thất cơ lỡ vận - những người liên tục cám ơn chúng và
ngồi trên võng để ăn. Chúng tôi quan sát lũ trẻ trao
bánh mì, cà rốt, táo và bánh ngọt. Chúng tôi quan sát
những tương tác, những ánh mắt đau khổ, trân trọng
và yêu thương. Có một người đàn ông nói ông ta cũng
từng là thành viên nhóm Hướng đạo sinh Đại bàng, và
hỏi Josh xem thằng bé có thể tham dự Buổi lễ Vinh
danh không khi thằng bé nhận được chiếc huy hiệu
Đại bàng. Trên đường về nhà tối hôm đó và những
ngày sau đó, bọn trẻ không ngừng nói về việc đó. Và
trong những lời chúng nói có sự đồng cảm và yêu
thương dành cho những người mà chúng đã phục vụ.
--- Linda
Đưa ra và cho phép xin lỗi,“ăn năn”. Điều này giúp thể
hiện cho trẻ thấy bạn đặt yêu thương và tiến bộ lên trên kỷ
luật và xử phạt. Thường thì những ông bố bà mẹ có ý tốt hay
sử dụng kiểu “công bằng” và trừng phạt gần giống như kiểu
Đức quốc xã. “Phạm luật thì kỷ luật”.
Yêu thương được dạy tốt hơn trong bối cảnh mà “ăn
năn” hoặc bồi thường là lựa chọn thay thế cho trừng phạt.
Hãy dạy trẻ rằng khi chúng phạm lỗi, hoặc khi chúng
mất bình tĩnh, hay khi chúng vi phạm kỷ luật, chúng có thể
tránh bị phạt nếu chúng biết xin lỗi, bồi thường và hứa
không “lặp lại lỗi đó”. Với những trẻ còn nhỏ, có thể sử dụng
ghế ăn năn đã đề cập lúc trước. Khi hai trẻ cãi nhau hoặc
đánh nhau, hãy để chúng ngồi ở hai đầu của một chiếc
ghế dài, và nói với chúng rằng cách duy nhất để thoát khỏi
chiếc ghế đó là nói điều chúng (chứ không phải đứa còn
lại) đã làm sai điều gì, xin lỗi (với một cái ôm) và hứa không
tái phạm nữa. Hãy giúp trẻ nhận ra rằng bất cứ khi nào có
một cuộc tranh cãi hoặc đánh nhau, có nghĩa là cả hai bên
đều đã làm việc gì đó (“phải có hai bên thì mới có một cuộc
chiến”).
́
