Một người bố dạy con nhận biết và yêu thương bằng
cách ngày nào khi con đi học về cũng hỏi con “Con trai, hôm
nay con có giúp đỡ được ai không?”. Ban đầu, cậu bé ngây ra
nhìn bố và đáp “Không ạ”. Người bố chỉ cười và chuyển chủ
đề. Sau khi vẫn nhận được câu hỏi đó và vẫn trả lời như vậy
trong khoảng 20 ngày liên tiếp, cuối cùng thì một ngày nọ
cậu con trai cũng đã có thể trả lời là “có!” và kể lại việc cậu đã
để ý đến cậu bé khuyết tật như thế nào và giúp cậu bé đến
lớp ra sao.
Là những người làm cha, làm mẹ, chúng ta cần phải cho
con biết rằng với chúng ta việc trẻ học yêu thương người
khác bằng cách tìm kiếm cơ hội để giúp đỡ người khác là
điều vô cùng quan trọng. Vẫn như mọi khi, làm gương chính
là cách dạy tốt nhất, và chúng ta cần chia sẻ những nỗ lực
giúp đỡ hoặc phục vụ người khác của chính bản thân chúng ta.
Một trong những phần thưởng ngày Chủ nhật được yêu
thích của chúng tôi là Phần thưởng phục vụ, được
chúng tôi trao mỗi tuần một lần vào bữa tối ngày
Chủ nhật. Chúng tôi yêu cầu các con nghĩ và kể lại bất
cứ sự việc nào tuần vừa qua mà chúng nhận thấy có
người cần giúp đỡ và chúng có thể giúp đỡ. Trẻ với tình
huống hay nhất sẽ nhận được Phần thưởng phục vụ,
bao gồm một tấm bảng nhỏ có thể treo trên cửa phòng
người nhận được phần thưởng trong suốt tuần tiếp
theo. Trẻ lứa tuổi tiểu học có vẻ thích các “tiết mục” trao
thưởng ngày Chủ nhật nhất, dù trẻ mới lớn và những
đứa lớn hơn đôi khi cũng thích được khen ngợi vì những
trải nghiệm có liên quan của chúng trong tuần đã qua.
Các giải thưởng và đặc biệt là giải thưởng này, cũng
hình thành tình yêu dành cho các anh, chị, em (như khi
một cô chị có vẻ coi thường cậu em nghe thấy cậu bé
thực sự đã cố gắng để giúp đỡ người khác đã nhận ra
cậu em cũng không đến nỗi tệ).
--- Richard
