Phương pháp dành cho trẻ lứa tuổi tiểu học
Trồng cây
Hãy dạy trẻ quy luật thu hoạch. Điều này giúp hình thành
một phép ẩn dụ và một minh họa để bạn có thể lặp lại những
nguyên tắc về công bằng và nguyên nhân - kết quả. Hãy
trồng một vườn cây nhỏ. Nếu không thể, hãy trồng một cây
thôi. Hãy để trẻ chịu trách nhiệm chăm sóc một cây cụ thể nào
đó, hoặc một “vụ mùa” nào đó. Nói với trẻ rằng tưới nước,
cắt cỏ sẽ giúp cây cao lớn, còn bỏ mặc, cây sẽ héo úa, còi cọc
hoặc bị chết. Nhắc nhở và hỗ trợ, nhưng để trẻ chủ động và
để quy luật về thu hoạch, về nhân quả và về hệ quả tự
nhiên tất yếu phát huy tác dụng.
Sau đó, hãy sử dụng kinh nghiệm để chứng minh rằng
trên thế giới luôn tồn tại “công bằng tự nhiên” và để giải
thích những việc khác. Chẳng hạn, nếu chúng ta tốt bụng,
những thứ khác sẽ “phát triển” và đem lại “quả ngọt” cho
chúng ta. Nếu chúng ta quan tâm tới những thứ của mình,
những thứ đó sẽ tồn tại lâu hơn. Nếu chúng ta bỏ mặc mọi
thứ - bỏ mặc người khác - chúng hoặc họ sẽ không làm tốt, và
sẽ không đem lại cho chúng ta bất cứ niềm vui, hạnh phúc
nào.
Trò chơi Trời và Mây
Điều này giúp trẻ trong những năm đầu lứa tuổi tiểu học
hiểu được là chúng có thể khiến bản thân hạnh phúc hoặc
khốn khổ tùy thuộc vào khả năng ăn năn và tha thứ của
chúng. Lấy giấy thủ công, cắt một hình mặt trời màu vàng
và một đám mây màu đen, cùng với hai hình người que được
dán tên Billy và Eddy. Hãy đặt Billy và Eddy lên bàn hoặc lên
sàn và kể lại những tình huống sau. Để trẻ đặt hình mặt trời
lên trên đầu đứa trẻ sẽ hạnh phúc vì hành động của mình và
hình đám mây lên đứa trẻ mà hành động của nó sẽ khiến nó
buồn.
