Đóng góp quan trọng của học thuyết
Như học thuyết của Skinner, Dollard và Miller, học thuyết của Bandura
được chú ý vì khái niệm rõ ràng. Ông đã phác thảo các yếu tố cơ bản của
học tập quan sát trong một học thuyết ngắn gọn, súc tích về hành vi tạo mô
hình. Ngoài ra, học thuyết học tập xã hội (cũng như các mô hình học tập
khác) về cơ bản có tính khoa học trong phương pháp hiểu hành vi, dù
không nhấn mạnh đến các hành vi riêng biệt có thể quan sát được từ bên
ngoài (như phương pháp của Skinner). Khía cạnh cuối cùng giống với các
phương pháp học tập khác là Bandura đã đưa ra bài tường thuật chi tiết
đáng khâm phục về các tiến trình phát triển và thay đổi hành vi.
Ngoài những đặc tính chung này, học thuyết học tập xã hội hợp nhất các
tiến trình nhận thức phức tạp như hình ảnh và sự mã hóa, do đó có thể ứng
dụng nhiều hơn vào hành vi con người. Những suy xét như lập kế hoạch,
đánh giá, chọn lựa các hành vi khác và tự kiểm soát hành vi được hiểu dễ
dàng trong các thuật ngữ học tập xã hội. Trên bình diện rộng hơn, Bandura
đưa ra khái niệm được trình bày cẩn thận trong đó nhiều đóng góp của sự
nghiên cứu thuộc kinh nghiệm có thể được hợp nhất và nghiên cứu. Hơn
nữa, mô hình Bandura đã mở rộng phạm vi hiểu biết về nhiều loại hành vi
và tình huống.
