người lớn chỉ chiếm 2,5%.
Khi trẻ lên 5, tốc độ tăng trưởng của não đã hoàn thành được 80%.
Còn khi trẻ lên 6 tuổi thì sự tăng trưởng này gần như đã hoàn thành.
Từ 6-60 tuổi, tốc độ phát triển của não chậm hơn so với năm từ 5-6 tuổi (năm phát triển chậm nhất
trong 6 năm đầu đời).
Ngoài những kiến thức cơ bản về sự phát triển của bộ não, kiến thức về chức năng của não cũng rất
quan trọng với loài người.
Não người chỉ có sáu chức năng thần kinh, đồng thời đây cũng là những chức năng phân biệt con
người với các loài động vật khác.
Bề mặt não hay còn gọi là vỏ não có sáu chức năng. Những khả năng của con người sẽ được thể
hiện trong sáu năm đầu đời.
1. Chỉ con người mới đi thẳng được hoàn toàn.
2. Chỉ con người mới có ngôn ngữ trừu tượng và biểu tượng.
3. Chỉ con người mới có thể kết hợp khả năng làm việc bằng tay và những công cụ được liệt kê ở
trên để viết chữ.
Ba kĩ năng trên đây là bản chất vận động (thể hiện) và được dựa trên ba kĩ năng còn lại liên quan
đến giác quan (cảm nhận).
4. Chỉ có con người mới hiểu ngôn ngữ trừu tượng và biểu tượng mà mình nghe được.
5. Chỉ con người mới đọc được ngôn ngữ trừu tượng khi nó thể hiện dưới dạng viết.
6. Chỉ có con người mới phân biệt được đồ vật bằng cách chạm vào nó.
Một đứa trẻ 6 tuổi sẽ có khả năng của tất cả những chức năng này từ khi trẻ biết đi, nói, viết, đọc,
hiểu ngôn ngữ nói và nhận dạng được đồ vật. Rõ ràng là từ thời điểm này chúng ta chỉ nói về sự tăng
lên của sáu khả năng này ở con người chứ không phải là những chức năng mới bổ sung nào khác.
Nói rộng ra, do cuộc đời của con người đều phụ thuộc vào sáu chức năng này nên việc tìm hiểu và
miêu tả những giai đoạn khác nhau tạo nên một vòng đời là rất quan trọng.
GIAI ĐOẠN TỪ 0-1 TUỔI
Giai đoạn này rất quan trọng với toàn bộ tương lai của trẻ.
Sự thật là chúng ta quan tâm cho trẻ ăn uống, giữ ấm và sạch sẽ nhưng lại không để ý đến sự phát
triển thần kinh của trẻ.
Nên làm gì với trẻ ở giai đoạn này có thể trở thành chủ đề cho cả cuốn sách. Chúng tôi đã nói rất
nhiều về việc nên để cho trẻ có nhiều cơ hội được vận động, khám phá thể chất và trải nghiệm ở giai
đoạn này. Nhưng xã hội và nền văn hóa hiện tại của chúng ta lại chối bỏ những cơ hội ấy của trẻ.
Những cơ hội như thế khi được trao cho trẻ sẽ giúp trẻ phát triển thần kinh và thể chất. Khả năng thần
kinh và thể chất sau này sẽ được quyết định chủ yếu ở giai đoạn này, hơn bất kì giai đoạn nào
