thể hiện rằng có rất nhiều lợi ích khi sử dụng và duy trì phương
pháp tổ chức kiến thức này. Một vài lợi ích đó là: Khả năng chia sẻ và
trao đổi các bộ với hàng xóm xung quanh, từ đó số lượng thẻ "bit"
thông minhdùng để dạy cho trẻ được tăng lên gấp đôi, gấp ba, gấp
bốn lần mà không cần tốn thêm thời gian.
KẾT LUẬN
Các bậc cha mẹ có thể sử dụng các Chương trình Thông minh với
vô vàn cách thức khác nhau.
Các bậc cha mẹ có thể tạo ra các tấm thẻ mà trên đó viết ra 10
Chương trình Thông minh ở mức độ đầu tiên cho một bộ thẻ dùng để
dạy trẻ.
Nếu trong trường hợp họ có thể tạo ra 10 chương trình thông
minh ở mức độ thứ hai và tiếp tục với các mức độ trên nữa cho đến
mức độ thứ 10 thì họ sẽ thu được kết quả là tổng số một trăm
chương trình cho mỗi bộ kiến thức.
Hoặc là:
Thay vào đó, các bậc cha mẹ có thể chuẩn bị một trăm tấm thẻ
câu (một thẻ cho mỗi chương trình của bộ), với điều kiện thẻ đó phải
đủ lớn để trẻ có thể đọc được. Làm được điều này, trẻ có thể học
bằng cách đọc từng Chương trình mỗi khi Bố hoặc Mẹ đưa ra cho
chúng.
Hoặc là:
Bố mẹ có thể ghép 10 Chương trình Thông minh với 10 mức độ
của kiến thức đó thành một cuốn sách tự tạo cho trẻ đọc. Cuốn
