HIỂU NGHÈO THOÁT NGHÈO - Trang 441

[122]

Najy Benhassine, Florencia Devoto, Esther Duflo, Pascaline Dupas và

Victor Pouliquen”, The Impact of Conditional Cash Transfers on Schooling
and Learning: Preliminary Evidence from the Tayssir Pilot in Morocco”,
MIT, tài liệu in theo yêu cầu (2010).