Khởi Nghiệp Tinh Gọn
Page 3
Khởi nghiệp không chỉ là sản phẩm, công nghệ, { tưởng mà còn là một thiết chế con người rất sâu sắc.
3. Học hỏi
Doanh nhân dưới áp lực thành công, cực kz sáng tạo khi miêu tả về điều đã học hỏi được. Chức năng để
sống còn của công ty là học hỏi. Mô hình Khởi Nghiệp Tinh Gọn là học hỏi có kiểm chứng. Học cách nhìn
ra sự lãng phí và loại bỏ nó một cách có hệ thống, điều đó cho phép nhưng công ty tinh gọn như Toyota
thống lĩnh thị trường.
Tư duy tinh gọn định nghĩa giá trị là đêm đến lợi ích cho khách hàng. Những nỗ lực không cần thiết cho
việc tìm hiểu khách hàng cần thì có thể loại đi, đó là học hỏi có kiểm chứng. Chúng ta có thể làm thử
nghiệm, cho khách hàng cơ hội thử rồi xem hành vi của họ.
Khởi Nghiệp Tinh Gọn không phải là một tập hợp các chiến thuật nhỏ, mà nó là một phương pháp và
nguyên tắc để pháp triển cái mới. Tìm kiếm sự tổng hợp giữa tầm nhìn của mình và điều mà khách hàng
sẽ chấp nhận, chứ không phải miễn cướng chấp nhận điều khách hàng nghĩ họ muốn hay nói với khách
hàng điều họ nên muốn. Hiệu quả của công ty khởi nghiệp không phải là làm ra bao nhiêu thứ mà gặt hái
được bao nhiêu kiến thức có kiểm chứng.
4. Thử nghiệm
Chúng ta thường có lối tư duy quản trị là đặt niềm tin vào dự án, kế hoạch đã được nghiên cứu kỹ lưỡng.
Nhưng thị trường luôn luôn thay đổi, thế giới quanh mình luôn mang tính mất ổn định.
Phương pháp Khởi Nghiệp Tinh Gọn là thử nghiệm chiến thuật để thấy điểm nào là xuất sắc, điểm nào là
điên rồ.
Một thử nghiệm đích thực phải theo phương pháp khoa học: Bắt đầu bằng giả thuyết rồi tiên liệu điều gì
sẽ xảy ra, sau đó kiểm tra các tiên liệu bằng thử nghiệm.
Thử nghiệm khởi nghiệp được dẫn dắt bằng tầm nhìn khởi nghiệp để từ đó khám phá ra làm cách nào
để xây dựng công ty vững vàng trên nền tảng tầm nhìn đó.
Bước đầu tiên là chia nhỏ { tưởng vĩ đại thành từng phần nhỏ, rồi phỏng đoán giả thiết giá trị và tăng
trưởng xem sản phẩm hay dịch vụ có mang lại giá trị cho khách hàng khi họ sử dụng hay không. Những
phản hồi và những điều học được từ thử nghiệm là vô giá, cuộc thử nghiệm có { nghĩa hơn cả một cuộc
điều tra.
Phần II – Lèo lái
5. Nhảy vọt
Năm 2004, ba chàng sinh viên trẻ cho ra đời mạng xã hội Facebook dành cho môi trường đại học. Điều
gây ấn tượng với các nhà đầu tư là lượng thời gian những người sử dụng lưu lại trang web này, và tỷ lệ
bao phủ ngay tại một số ít trường đại học tiếp cận, mặc dù Facebook không trả tiền để thu hút khách
