nền kinh tế hơn là tìm cách tăng chiếc
bánh.
[7]
. Nghiên cứu về tăng trưởng năng
suất cũng nhấn mạnh ba nguồn: thay đổi
công nghệ, tích lũy vốn và cải thiện trình
độ giáo dục và kĩ năng. Khảo sát tuyệt
vời của Nelson (1981) chỉ ra những điều
này và đưa ra nhận định quan trọng rằng
chúng vừa bổ sung vừa củng cố lẫn nhau
(cũng xem Lindbeck[1983]). Tôi coi
thay đổi công nghệ và tích lũy vốn là nội
sinh và tìm cách mô hình hóa chúng như
là kết quả của “hình thoi” trong đó đầu
tư vào các kĩ năng đóng một vai trò quan
trọng. Chính sự củng cố lẫn nhau giữa