con hãy giả vờ là khuỷu tay các con không hoạt động được. Các con
không thể gập cánh tay lại được, mà chỉ có thẳng cánh tay ra như
thế này (cô giơ cánh tay ra song song với nền nhà). Giờ chúng
mình cùng ăn nhé. Làm sao mà chúng mình có thể ăn được nhỉ?”.
Hoạt động: Cô chuẩn bị sẵn bánh ngọt, nếu là ăn nhẹ. Sau đó
các bé sẽ tự nghĩ ra cách ăn thế nào khi không được phép gập tay lại.
Nếu sau năm hoặc sáu phút, cô thấy bé vẫn chưa nghĩ ra, thì cô chỉ
cho bé cách giúp nhau ăn. Bé này đút cho bé kia. Hoạt động này sẽ
khiến bé cười vui vẻ.
Cô hỏi: “Con sẽ thấy vui hơn khi bạn giúp con một cách vui vẻ,
hay cáu gắt hay bực bội?”
Cô phản hồi: “Sự hợp tác thật sự là làm việc cùng nhau bằng
lòng kiên nhẫn, sự thích thú và hạnh phúc”.
Bài hát: Cô chọn tập cho bé bài hát mang tính hợp tác với thái độ
kiên nhẫn và hạnh phúc.
Bài học 4
Cùng hợp tác
Hoạt động: Cô chia các bé thành những nhóm nhỏ hoặc cả lớp
cùng làm. Nhiệm vụ của các bé là tìm cách cùng hợp tác để xây một
căn nhà. Vật liệu có sẵn là những miếng nhựa, các khối hình hay
bình đựng sữa. Cô để sẵn tất cả những vật liệu này lên bàn hoặc trên
sàn nhà. Cô khuyến khích bé: “Nào chúng mình cùng đến đây và
xây một căn nhà cho tất cả chúng mình”. Cô hãy hướng dẫn kỹ
lưỡng cho bé. Cô có thể phải giúp bé lúc đầu để bé hiểu làm nhà cần
