hệ, sau khi học hành xong, v.v… Về việc học hành, thường chúng được
hoàn thành “một cách may rủi”! Dựa theo “các năng khiếu” của đứa trẻ, ý
muốn của cha mẹ, các lời khuyên của một người bạn “hiểu biết”, v.v…
Ngoài ra, có nhiều người thông minh, có khả năng, siêng năng
nhưng luôn giữ một chức vụ thứ yếu suốt cuộc đời… Bởi vì họ không biết
các khả năng của họ, bởi vì họ nhút nhát, bị dồn nén, nổi loạn, đầy mặc
cảm. Và nhiều người khác thì bị co cúm trong công việc làm, không bao giờ
thích nghi được. Nhưng có thể nào chúng ta cố gắng hạn chế sự may rủi và
đặt mỗi người vào vị trí theo các khả năng và công lao của họ không? Được
như thế chúng ta không những có được sự thanh thản nội tại của các người
lao động mà chúng ta còn có được một hiệu suất tốt hơn cho người chủ?
Điều này dường như là hiển nhiên!
Nhưng có những mối quan hệ chặt chẽ giữa khí chất và hoạt động.
Như thế, việc lựa chọn một nghề nghiệp, phần lớn phải tùy thuộc vào khí
chất và cá tính… Nhiều người rất khổ sở trong công việc làm hoặc trong sự
học hành của họ; nhưng hoạt động đó có thích hợp với chính họ không? Sự
thích nghi của con người là một trong các vấn đề lớn của cuộc đời; có bao
nhiêu người đã chọn lựa công việc của mình với đầy đủ ý thức?
Tất cả các bậc cha mẹ đều do dự, và điều này là bình thường. Có
phải hướng đứa trẻ đến một công việc chân tay, đến thủ công nghiệp, y
khoa, các nghề nghiệp của đại học? Có phải nghe theo các ý nguyện của đứa
trẻ, hoặc từ chối chúng?
Như thế một câu hỏi được đặt ra: có thể nào chẩn đoán đánh giá và
ước lượng các khả năng thể chất và tinh thần của mỗi con người?
Trường hợp của ông Jean P.
Ông ta là thư ký điều hành, có rất nhiều trách nhiệm. Người chỉ huy
trực tiếp của ông ta là một con người cứng rắn, đanh thép không tiết kiệm
các lời chỉ trích và quở trách. Mỗi ngày, P. đi làm trong sự lo âu; công việc
làm của ông ta có được là nhờ học vấn và do quen biết. Ông ta trở nên quá
