thói quen tự mình làm các việc của mình, bé sẽ trưởng thành người có trách
nhiệm về việc mình làm.
b) Tinh thần lao động.
Trẻ 3 tuổi luôn có ý muốn làm bất cứ việc gì. Bé rất thích giúp mẹ làm
các công việc của mẹ. Khi đó, dù còn vụng về, vẫn nên để cho bé giúp đỡ.
Và hãy cảm ơn vì bé đã giúp. Điều đó nuôi dưỡng tinh thần lao động, nâng
cao khả năng lao động của bé. Tuy nhiên phần đông các bà mẹ lại quá chính
xác việc đánh giá thành quả lao động của các bé, chê ngay lập tức việc bé
làm. Chỉ cần 1 câu nói “Xấu quá đấy, mẹ lại phải làm lại lần nữa rồi” là ý
chí, tinh thần lao động của các bé tiêu tan thành mây khói.
c) Đối nhân.
Để dạy cho con về đối nhân, về tính xã hội, tốt nhất là dạy cho con biết
cho bạn cùng chơi. Trẻ con cãi nhau, người lớn không được tham gia vào.
Cha mẹ tham gia vào, tính xã hội của trẻ bị phá vỡ ngay. Trẻ không biết tự
phán đoán, thành thói quen ỷ lại xem cha mẹ xử lí thế nào. Trẻ 3 tuổi nào
cũng ích kỉ. Đó là chuyện bình thường. Bằng việc chơi với bạn trẻ khác,
một cách tự nhiên, bé sẽ hiểu rằng ích kỉ như vậy là không suôn sẻ, là cãi
nhau, nếu làm thế này... thế này cả 2 cùng vui. Với trẻ không biết chơi với
bạn sẽ hay bị rủ rê, xuất hiện dấu hiệu không giao tiếp.
d) Tri thức ngôn ngữ.
Trẻ trở thành người từ việc biết chữ. Trẻ biết chữ là sự tồn tại lí tính
hơn hẳn so với trẻ không biết chữ. Chữ cái càng lúc nhỏ tuổi (mới sinh)
càng dễ nhớ. Đó là sự thực. Vì vậy, càng dạy bé biết chữ sớm càng tốt. Tuy
