trẻ, dùng lời nói để hướng dẫn cho trẻ biết làm thế nào để ngắm, để cảm nhận,
khiến cho trẻ cảm nhận triệt để vẻ đẹp tự nhiên. Bố mẹ có thể cùng ngắm
cảnh với trẻ, vừa ngắm cảnh vừa chụp ảnh. Những bức ảnh sau này sẽ là tư
liệu để trẻ cảm nhận.
TÌM ĐỒ VẬT TRONG TÚI
Bồi dưỡng kỹ năng:
Luyện tập khả năng chú ý lắng nghe lời bố mẹ dạy, đồng thời trẻ có thể hiểu
được các từ với những cảm xúc khác nhau, có thể hiểu thêm tính chất của các
đồ vật khác nhau.
Độ tuổi thích hợp:
1 tuổi 7 tháng.
Chuẩn bị trò chơi:
Túi vải, một số đồ chơi.
Phương pháp và các bước thực hiện:
Trước hết, cần để vào trong túi những đồ chơi mà khi sờ vào sẽ cho các cảm
giác khác nhau, để trẻ mở túi ra, sờ vào các đồ chơi đó, bạn ngồi bên cạnh nói
ra những cảm nhận khi sờ vào những thứ đó, như “mềm mềm này”, “cứng
lắm”, “trơn tuồn tuột”, v.v…
Mẹ khi miêu tả về cùng một đồ vật, phải dùng cùng một từ, sau khi chơi vài
lần có thể đổi sang đồ vật khác, rồi lại đổi sang vật khác có chất liệu tương tự,
như đổi quả bóng da thành đầu mút sữa của bình sữa, hai thứ đều mềm để trẻ
biết được mềm là như thế nào, chứ không phải là gọi tên chúng ra.
Sau đó, chỉ để hai món đồ chơi mà trẻ đã chơi qua ở trong túi, như chiếc cốc
và quả bóng, bảo trẻ thò tay vào trong túi, nhưng không cho trẻ nhìn, để trẻ
lấy bóng ra. Nếu lấy đúng quả bóng, thì vỗ tay khen ngợi trẻ, nhưng nếu trẻ
lấy ra chiếc cốc, có thể nhắc nhở trẻ: “quả bóng hình tròn cơ mà, lại mềm
nữa, con có nhớ khi chơi bóng, cầm bóng trên tay có cảm giác thế nào nhỉ?”.
Lời khuyên
Khi bắt đầu học cách tìm đồ ở trong túi, có thể trẻ đòi mở túi ra nhìn, khi đó
mẹ phải khuyến khích trẻ dùng tay sờ, chứ không phải trực tiếp gọi tên đồ vật
mà trẻ tìm.
Phát triển trí tuệ
Mẹ còn có thể hướng dẫn trẻ sờ bàn chải đánh răng, khăn mặt hoặc là những
đồ an toàn khác, nói với trẻ cảm giác khi sờ thấy như thế nào, như cứng,
120
