Phương pháp và các bước thực hiện:
1. Buổi sáng, cho trẻ ra ngoài chơi. Hỏi trẻ: “Trên trời có gì vậy nhỉ?”, dạy trẻ
trả lời là: “Có ông mặt trời, có mây ạ”.
2. Rồi lại cho trẻ quan sát xem mây giống hình gì, đa số các trẻ sẽ trả lời là
mây giống với những thứ mà trẻ đã quen thuộc, như cún con, xe ô tô, v.v…
3. Buổi tối, đưa trẻ đi chơi. Hỏi trẻ: “Trên trời có gì nào?”, dạy trẻ trả lời: “Có
ông trăng, có ông sao”.
Nếu như trẻ thấy thích thú, mẹ còn có thể kể câu chuyện Ngưu Lang – Chức
Nữ cho trẻ nghe, trọng điểm nhấn mạnh vào phần Ngưu Lang gánh hai con đi
tìm Chức Nữ, kể chi tiết hai con đã nhớ mẹ như thế nào.
Lời khuyên
Khi chơi trò chơi này vào buổi tối, không được chơi quá khuya, tránh ảnh
hưởng đến việc nghỉ ngơi của trẻ.
Phát triển trí tuệ
Con người có sự yêu thích đối với vật nào đó, tự nhiên sẽ dành hết tâm trí vào
nghiên cứu, tìm tòi, thậm chí đến mức đam mê, quá trình này cũng là Phát
triển trí tuệ. Có điều, do sự yêu thích của trẻ vẫn chưa ổn định, không nên bồi
dưỡng mang tính định hướng quá sớm cho trẻ, cần trợ giúp trẻ có niềm yêu
thích nào đó, đồng thời cũng hướng dẫn trẻ phát triển toàn diện.
ĐI TRÊN CẦU GỖ THĂNG BẰNG
Bồi dưỡng kỹ năng:
Bồi dưỡng tinh thần dũng cảm cho trẻ, tập cho trẻ khả năng giữ thăng bằng cơ
thể.
Độ tuổi thích hợp:
1 tuổi 9 tháng trở lên.
Chuẩn bị trò chơi:
Tấm gỗ dài 40cm, rộng 3cm, hai đầu được kê cao khoảng 20cm.
Phương pháp và các bước thực hiện:
1. Mẹ kê gỗ lên cao, bố trí thành một “cây gỗ thăng bằng”.
2. Mẹ đỡ tay trẻ, để hai tay trẻ giang ra lấy thăng bằng và đi trên cây cầu đó.
3. Khi trẻ đi trên cầu thăng bằng sẽ có chút sợ hãi, mẹ phải cổ vũ trẻ dũng
cảm đi qua.
126
