tay, sau đó đưa tay phải ra để vỗ vào tay phải của trẻ.
3. Khi kết thúc một câu nói, cần làm các động tác tương ứng với nội dung của
bài hát[1].
[1] Nội dung bài hát mẹ có thể tự nghĩ lời, hoặc có thể tham khảo tuyển tập
các bài hát thiếu nhi.
Lời khuyên
Khi mới bắt đầu, động tác của mẹ phải nhẹ nhàng, đợi trẻ thích ứng rồi mới
dần tăng tốc độ.
Khi cần thiết, mẹ có thể chủ động giơ tay ra vỗ vỗ vào tay trẻ, từ từ hướng
dẫn trẻ vỗ tay theo quy luật.
TRÊN DƯỚI, TRÁI PHẢI
Bồi dưỡng kỹ năng:
Thông qua việc sắp xếp các vật dụng, kết hợp ngôn ngữ và động tác để hiểu
được phương hướng, học được khái niệm trên dưới, trong ngoài, trái phái,
v.v…
Độ tuổi thích hợp:
2 tuổi 5 tháng.
Chuẩn bị trò chơi:
Miếng gỗ xếp hình với đủ loại màu sắc và hình dáng.
Phương pháp và các bước thực hiện:
1. Để trẻ xếp các miếng gỗ xếp. Mẹ có thể chỉ vào miếng gỗ hỏi trẻ về vị trí
của miếng gỗ có hình dạng và màu sắc nào đó, như “miếng gỗ hình tam giác
màu vàng ở phía trên miếng gỗ hình chữ nhật màu đỏ hay ở phía dưới”, “phía
dưới miếng gỗ màu xanh lá cây hình chữ nhật là gì nhỉ”, v.v…
2. Mẹ để trẻ xếp miếng gỗ theo đúng hướng dẫn, như “xếp miếng gỗ hình chữ
nhật màu đỏ ở phía dưới miếng gỗ tam giác màu vàng”, “để hai miếng gỗ
hình vuông ở phía dưới miếng gỗ hình bán nguyệt”, v.v…
3. Dỡ bỏ những đồ chơi của trẻ theo thứ tự trên dưới, trái phải, để trẻ nói xem
cái gì ở trên cái gì, ở dưới cái gì, cái gì ở bên phải cái gì, ở bên trái cái gì,
v.v…
Lời khuyên
Khi mới bắt đầu, những gì trẻ quan sát được chưa đồng nhất với việc trẻ có
154
