thành đến một mức độ nào đó, có thể chủ động nắm được hành vi của bản
thân. Loại hành vi này có thể dần làm cho trẻ thoát khỏi việc ỷ lại hoặc bị
động, từ đó có thể chủ động làm mọi chuyện theo ý mình. Xét từ phương diện
nhu cầu sinh lý, trẻ sẽ không còn ỷ lại vào bố mẹ; xét từ phương diện tâm lý,
đó là nền tảng quan trọng cho trẻ xây dựng lòng tự tin và tâm lý an toàn.
“BÓNG BOWLING” SIÊU CẤP
Bồi dưỡng kỹ năng:
Giúp trẻ tập luyện đẩy bóng lăn, mắt phối hợp tay đánh trúng mục tiêu, từ đó
nâng cao khả năng điều chỉnh nhịp nhàng tứ chi và cơ thể.
Độ tuổi thích hợp:
2 tuổi 10 tháng.
Chuẩn bị trò chơi:
Chai đựng đồ uống rỗng, một quả bóng nhỏ, sân bãi tương đối rộng.
Phương pháp và các bước thực hiện:
1. Ở vị trí cách trẻ từ 1 đến 2 m, xếp 10 chai không theo hình chữ nhất.
2. Mẹ hướng dẫn trẻ cầm bóng, đẩy về phía trước, cho quả bóng va vào các
chai không xếp thẳng hàng theo phương ngang ở phía trước mặt.
3. Khi mới bắt đầu trò chơi, mẹ phải dạy trẻ quỳ chân, tay nắm quả bóng, đẩy
quả bóng hướng về các chai ở phía trước.
4. Mỗi lần lật đổ được chai, hãy để trẻ đích thân tự chạy đi đếm số chai bị làm
đổ.
5. Làm đi làm lại nhiều lần, trẻ sẽ trở nên thích thú với trò chơi này.
Lời khuyên
1. Trước tiên hãy dạy trẻ cách dùng tay đẩy bóng lăn, sau đó mới chơi trò
chơi này.
2. Nếu trẻ đánh bóng đúng mục tiêu, bố mẹ nên khen ngợi, cổ vũ trẻ, nếu trẻ
không đánh đúng mục tiêu, hãy khuyến khích trẻ đi nhặt bóng và thực hiện
lại.
Phát triển trí tuệ
Với trẻ ở giai đoạn này, động tác cơ bản đã rất nhanh nhẹn, trẻ không cần phải
tập trung quá nhiều sức vào việc đi, đứng, chạy hoặc nhảy, khi đi trẻ có thể
lắc hai vai giống như mẹ.
179