những mong đợi – của mình và của trẻ.
Hãy bắt đầu bằng việc để trẻ suy nghĩ xem chúng
muốn hoàn thành việc gì trong thời gian sống tại
nhà. Có phải đó là cơ hội để trẻ tiết kiệm được một
chút tiền? Đó có phải là sự trả giá về thời gian để trẻ
suy nghĩ về bước đi tiếp theo? Đó có phải thời gian
gián đoạn giữa đại học và sau đại học? Một điểm
dừng chân trong lúc chúng lên kế hoạch cho đám cưới? Dù là chuyện gì,
trẻ vẫn cần có mục tiêu rõ ràng trong thời gian ở cùng bạn. Nếu trẻ đang
tìm kiếm một chỗ ở miễn phí để dành tiền sống phung phí, đừng bao
giờ cho trẻ một đặc ân bằng cách để trẻ dựa dẫm vào cha mẹ trong một
thời gian không xác định.
Khi con cái đặt ra mục tiêu, bạn hãy làm những gì có thể để giúp
chúng đạt được mục tiêu đó. Bạn nên biết rằng với một số mục tiêu trẻ
sẽ cần hướng dẫn của bạn hơn là của người khác. Nếu trẻ đang cố tiết
kiệm tiền, bạn nên nhớ rằng chúng làm vậy không phải vì đó là bản chất
của chúng, và hãy giúp trẻ bám vào một số loại ngân sách chi tiêu hàng
tuần. Thậm chí bạn có thể đề nghị con trả mình tiền thuê nhà, để dành
nếu bạn có thể, và sau này đưa lại cho con khi chúng chuyển đi. Nếu các
mục tiêu của trẻ liên quan đến tìm việc hoặc nộp đơn vào các chương
trình học, hãy kiểm tra lại với trẻ, sau đó xem chúng làm thế nào. Cố
gắng đừng cằn nhằn hoặc phớt lờ chúng, nhưng hãy nhắc nhở nhẹ
nhàng với trẻ rằng thời gian ở lại cần có giới hạn.
Trẻ ưa mạo hiểm chắc chắn không chuyển về nhà vì
không thể tìm được một chỗ ở. Trẻ luôn có khả năng
tìm được một nơi để sống, bởi vì tất cả đều nằm trong
khả năng của chúng. Chuyển đến sống cùng tám
người bạn và bốn chú chó? Không thành vấn đề.
Sống trong xe tải ba tháng liền trong lúc chúng và
bạn bè đi du lịch miền Tây? Tại sao không? Có thể
trẻ rất muốn chuyển về ở cùng bạn vì kế hoạch A (B,
C và D) bị đổ bể và trẻ cần một nơi để đoàn tụ.
Có thể bạn sẽ cảm thấy trẻ dễ bị tổn thương khi phải hỏi bạn để được
về nhà sống cùng. Điều mà trẻ ưa mạo hiểm cảm thấy thích thú là chúng
phải xác định cuộc phiêu lưu tiếp theo sẽ là gì. Bạn có thể giúp trẻ trải
qua giai đoạn này bằng cách giúp chúng hiểu rằng chỉ riêng hành động
chuyển ra ngoài sống độc lập và trở thành người lớn đã là một cuộc
173
