một khẩu hiệu gia đình đơn giản và hãy cùng nhau nói hai câu
đó mỗi ngày. Sau đó có thể là một lần mỗi tuần. Hãy tạo ra
những truyền thống gia đình đơn giản (thường liên quan
đến ngày nghỉ hoặc ngày sinh nhật) để bạn có thể lặp lại từ
năm này qua năm khác. Hãy hình thành một truyền thống
gia đình về việc hỗ trợ các thành viên khác các hoạt động mà
họ tham gia. (Ví dụ, hãy tham gia các trò chơi, tham gia biểu
diễn…)
Hỏi trẻ nhỏ việc cần làm thay vì bảo trẻ phải làm gì
Bạn sẽ nhận được câu trả lời của trẻ, bạn có thể sử dụng
những câu trả lời đó để dạy trẻ tính đáng tin. Khi trẻ được yêu
cầu làm gì, chúng chỉ có thể học và thực hành được mỗi
nguyên tắc nghe lời. Nhưng khi được hỏi cần phải làm việc
gì với sự tôn trọng, trẻ có thể học được cả tính nghe lời và tính
đáng tin.
Thực tế là trẻ sẽ nói không, sẽ phàn nàn và sẽ bào chữa
khi được yêu cầu làm việc gì nhiều hơn so với khi được hỏi
cần phải làm gì. Hãy sử dụng từ có thể… được không, và hãy
cho trẻ biết bạn trông chờ câu trả lời là “dạ, được ạ”. Chữ
“được” đó sau sẽ trở thành cam kết để bạn gắn nguyên tắc
đáng tin với việc thực hiện điều bạn nói là bạn sẽ làm.
“Bắt đầu lại”
Hãy cho trẻ cơ hội thứ hai để thể hiện tính đáng tin. Khi trẻ
nhỏ không làm việc gì mà chúng nói là chúng sẽ làm, hãy nói:
“Chúng ta hãy bắt đầu lại và cùng làm như đã hứa. Chúng ta
cùng thể hiện sự đáng tin nào. Hãy giả vờ là bố/mẹ chưa bao
giờ yêu cầu con làm việc đó nhé. Giờ bố/mẹ sẽ hỏi con - và
hãy xem con sẽ làm gì”.
Phương pháp dành cho trẻ lứa tuổi tiểu học
Trò chơi từ đồng nghĩa và trái nghĩa
́
