không dài ra mà chỉ cảm thấy lương tâm cắn rứt mà thôi.”
Đứa con nghi hoặc hỏi: “Như vậy có phải chúng ta đều có thể nói dối không
ạ?”
Bà mẹ bình tĩnh trả lời: “Đương nhiên là không. Mọi người đều nên nói thật,
nếu con nói dối sẽ mất bạn bè, điều này còn đáng sợ hơn một chiếc mũi dài”. Lúc
này, đứa con mới hiểu được ý nghĩa thực sự của câu chuyện, truyện cổ tích chỉ là
hư cấu nhưng không phải là sự lừa dối, mà chỉ là dùng một cách biểu đạt khác để
nói với chúng ta rằng cần phải sống thành thật.
41.3. TIN TƯỞNG TRẺ
Chúng ta thường xuyên bắt gặp trường hợp: Người lớn yêu cầu trẻ sau khi ăn
cơm phải tự học 30 phút, nhưng cách 5 phút lại vào phòng kiếm tra xem chúng
có học không; cha mẹ nhờ trẻ đi mua đồ nhưng luôn sợ chúng lấy tiền thừa mua
quà vặt...
Những hành động này của người lớn càng khiến trẻ dùng cách nói dối để đối
phó, còn cha mẹ luôn nghĩ rằng, mình nghi ngờ là có cơ sở. Tại sao cha mẹ lại
không tin tưởng con cái? Thực tế, tin tưởng và nghi ngờ có sự khác biệt rất lớn ,
Nhà giáo dục lỗi lạc người Liên Xô cũ, Makarenko rất tin tưởng con cái, ông
tin rằng, lòng tin có thể giúp hình thành thói quen thành thật ở trẻ .
Một lần, Makarenko yêu cầu một học sinh trước đó từng có hành vi trộm cắp
đi lấy một khoản tiền lớn. Vì trước đây đã từng phạm lỗi nên học sinh này luôn
bị những học sinh khác kì thị, hầu như không ai muốn kết bạn, vì vậy cậu rất
muốn giành được niềm tin của mọi người.
Sau khi nhận được nhiệm vụ của Makarenko, học sinh này không dám tin đó
là sự thật nên hỏi: “Hiệu trưởng, nếu em lấy tiền nhưng một đi không trở lại, thầy
sẽ xử lí như thế nào?”
Makarenko bình tĩnh đáp: “Không thể nào, thầy tin em là một đứa trẻ thành
thật, mau đi đi!” Khi lấy tiền trở về, học sinh nọ yêu cầu ông đếm lại, ông lại gạt
đi nói: “Em đếm rồi là được!” Nói rồi bỏ tiền vào ngăn kéo .
