của trẻ; động viên trẻ thể hiện chính kiến và cảm xúc; khi có chuyện xảy ra nên
cùng trẻ thương lượng, lắng nghe ý kiến của trẻ, cho trẻ quyền lựa chọn và quyết
định, cho phép trẻ có ý kiến đối lập. Người lớn nên tạo cho trẻ cơ hội được tiếp
xúc nhiều hơn với cuộc sống để được rèn luyện, có như vậy trẻ mới có thể
trưởng thành và có kĩ năng giao tiếp xã hội hoàn chỉnh .
Nếu trẻ thiếu kĩ năng tự quyết thì trách nhiệm chính thuộc về cha mẹ. Nhiều
bậc phụ huynh quá nuồng chiều, cho rằng điều mình làm cho con là tốt nhất,
thêm vào đó không yên tâm để trẻ tự quyết nên thường xuyên đưa ra quyết định
thay trẻ. Thời gian qua đi, trẻ sẽ hình thành tâm lí rằng, quyết định của mình mãi
mãi không tốt bằng quyết định của cha mẹ, mọi chuyện đều do người lớn quyết
định, bản thân không cần suy nghĩ nhiều, cũng không cần có chủ kiến. Nhiều
người còn lầm tưởng rằng, khi trẻ trưởng thành sẽ tự biết suy nghĩ và quyết định
độc lập mà không biết rằng, đó là thói quen cần được hình thành và rèn luyện
ngay từ khi còn nhỏ .
làm thế nào để hình thành cho trẻ kĩ năng tự quyết?
Bồi dưỡng, hướng dẫn trẻ không thể quá cưỡng ép, cũng không thể quá thuận
theo tự nhiên. Tôn trọng các quy luật khách quan, tạo điều kiện và môi trường
thích hợp để trẻ tự rèn luyện, đó là phương pháp đúng đắn và hiệu quả nhất.
18.1. GIÚP TRẺ NHẬN THỨC ĐÚNG ĐẮN VÊ BẢN THÂN
Tự nhận thức bản thân là yếu tố cơ bản khi hình thành cho trẻ kĩ năng tự
quyết. Chỉ khi tự ý thức được bản thân, đối diện với những lựa chọn khác nhau,
trẻ mới có thể đưa ra những quyết định đúng đắn.
18.2 TRAO QUYỀN Tự QUYẾT CHO TRẺ
Mẹ đưa Hoa đến Cung Thiếu nhi đăng kí lớp học piano. Ban đầu, Hoa rất
chăm chỉ tập luyện, đến Cung Thiếu nhi học tập rất đều đặn. Một hôm, khi đi
ngang qua lớp học múa, nhìn thấy các bạn nhỏ đang tập múa ba lê, Hoa cảm thấy
