1 5 6 • 7 THÓI QUEN TẠO GIA ĐÌNH HẠNH PHÚC
Khoảng 5 năm trước đây, đứa con gái thông minh và có tài
âm nhạc của tôi bước vào lớp bảy. Con bé bắt đầu giao du với
đám bạn học kém và nghiện ngập. Lúc đó, chúng tôi cố gắng ép
con bé tham gia xây dựng bản tuyên ngôn về nhiệm vụ gia
đình, nhưng bất thành.
Để cách ly con bé với đám bạn xấu ở trường, vào năm lớp
tám, chúng tôi chuyển con bé từ trường công sang học trường
Công giáo, cấm con bé giao du với đám bạn cũ. Thậm chí chúng
tôi còn chuyển nhà sang khu vực khác. Mặc dù chúng tôi hàng
ngày đều dạy bảo nghiêm khắc, mặc dù giáo viên luôn nhắc
nhở con bé phải cân nhắc trước khi hành động, việc học tập của
con bé vẫn tiếp tục tụt dốc. Nó liên lạc, gặp gỡ đám bạn bè cũ.
Rồi nó trở nên hỗn láo với mẹ. Chúng tôi cố gắng bỏ qua những
hành vi hỗn láo của con bé để uốn nắn nó, nhưng vô tác dụng.
Cuối cùng chúng tôi phải gửi con bé tới Trung tâm giáo dưỡng,
học cùng với lũ trẻ được nhà thờ địa phương bảo trợ.
Trong thời gian đó, vợ chồng tôi viết bản tuyên ngôn về
nhiệm vụ của cuộc sống hôn nhân. Chúng tôi dành khoảng một
tiếng mỗi ngày để lắng nghe nhau, luôn nhắc nhở những
nguyên tắc và giá trị cốt lõi mà chúng tôi dựa trên đó để sống,
bất kể chuyện gì đã xảy ra với đứa con gái.
Khi con bé không chịu vào trung học tư thục, chúng tôi đã
chuyển nhà từ Texas đến New Jersey, ở đó chúng tôi có bà con
họ hàng. Chúng tôi chuyển về vùng làng quê rộng 5 mẫu, một
khu vực giàu có của bang với những trường công tuyệt vời và rất
ít tệ nạn. Con bé lúc đó mới bước vào lớp 9, ngay lập tức nó gây
rắc rối ở trường. Chúng tôi tự nhủ,“có lẽ mình chưa đủ cố gắng”,
và thử nhiều cách “yêu cho roi cho vọt”, nhưng không đem lại
kết quả tích cực. Con bé thậm chí đe dọa sẽ bỏ nhà đi và tự vẫn.
Nhà trường đề nghị con bé tham gia vào một nhóm tham
vấn, nhưng ở đó con bé lại kết bạn với những đứa rượu chè,
chơi ma túy và quan hệ nam nữ bừa bãi. Con bé trở nên hư
