và chấp nhận những quyết định mà thoạt đầu đối với chúng là
thắng-thua. Sau đây là những cách giúp bạn thực hiện:
Bạn có thể để chúng thắng trong những chuyện nhỏ. Khi
bọn trẻ còn bé, 90% là chuyện nhỏ. Trong gia đình của chính
tôi, nếu bọn trẻ muốn làm một cái xích đu trong phòng, đi ra
ngoài chơi, nghịch bẩn, hay để một cái pháo đài phòng thủ
trong nhà vài tuần liền, tôi sẽ cho phép chúng làm những điều
đó. Nói chung, bạn hãy phân biệt giữa những vấn đề thuộc về
nguyên tắc và những vấn đề thuộc về sở thích, và bạn chỉ đưa
ra quan điểm của mình đối với những vấn đề nào thực sự quan
trọng mà thôi.
Bạn có thể bàn bạc với bọn trẻ trong những chuyện lớn.
Bằng cách này, bọn trẻ sẽ biết bạn luôn suy nghĩ về lợi ích của
chúng, bạn không định tạo nên cái tôi ích kỷ của bạn. Bạn nên
ghi nhận những điều chúng nói. Càng nhiều càng tốt, hãy cho
chúng tham gia và cùng tìm ra giải pháp. Chúng có thể có
những ý tưởng tốt hơn bạn. Bằng cách bàn bạc, bạn có thể hợp
lực và tạo ra một giải pháp mới tốt hơn giải pháp do mỗi người
tự đưa ra.
Bạn thực hiện từng bước để cân bằng việc cạnh tranh.
Có một lần tôi đi xem cháu gái chơi trong một trận bóng đá. Nó
là một cầu thủ cừ, tất cả chúng tôi đều thấy rất hứng thú vì đây
là trận đấu quyết định giữa hai đội bóng hàng đầu đến từ hai
thành phố. Bố mẹ của cả hai bên thực sự bị cuốn hút, khi các
cầu thủ chuyền bóng qua lại trong một trận đấu gay cấn. Cuối
cùng, trận đấu kết thúc với tỉ số hòa - đối với huấn luyện viên,
kết quả như thế là tồi tệ chẳng kém gì thua cuộc. Sau khi trận
đấu kết thúc, cầu thủ hai đội làm một việc mang tính thủ tục
là hô lên: “Trận đấu hay, trận đấu hay” khi họ bắt tay nhau.
Nhưng tinh thần của đội cháu gái tôi không tốt lắm. Bạn có
thể thấy điều đó trên khuôn mặt của chúng. Huấn luyện viên
đến an ủi, nhưng chúng biết ông ấy cũng rất thất vọng. Chúng
THÓI QUEN THỨ TƯ: TƯ DUY CÙNG THẮNG • 2 7 1
