sẽ phá hỏng trận đấu của Pam. Trong lần ném bóng đầu tiên,
tôi nghe thấy tiếng bố từ đám đông. Ông có giọng nói rất vang,
mặc dù tôi không để ý mọi thứ xung quanh trong khi chơi bóng,
nhưng tôi vẫn nghe thấy giọng của bố. Vào đúng lúc tôi có bóng,
ông nói lớn: “Chuyền bóng cho cô ấy!”. Tôi do dự trong một giây,
sau đó làm điều tôi biết là đúng. Mặc dù tôi ở vị trí có thể ném
bóng vào rổ, nhưng tôi nhìn thấy Pam và chuyền ngay bóng cho
cô. Pam thoáng ngạc nhiên, rồi nhanh chóng xoay người và ném
bóng vào rổ, ghi hai điểm.
Khi chạy về để chơi phòng ngự, tôi cảm thấy có điều gì đó
mà tôi chưa bao giờ cảm thấy trước đây: niềm vui thích trước
thành công của một người khác. Thậm chí còn hơn thế nữa, tôi
nhận ra điều đó giúp chúng tôi vượt lên trong trận đấu. Chúng
tôi nắm trong tay cơ hội chiến thắng. Tôi tiếp tục chuyền bóng
cho Pam bất cứ khi nào có bóng trong hiệp đấu đầu tiên. Bất cứ
khi nào. Trong hiệp hai tôi cũng làm giống như vậy, chỉ ghi
điểm khi tôi được chỉ định hay khi tôi đứng ngay trước rổ.
Chúng tôi đã thắng trận đấu đó, và cả trong những trận
tiếp theo, Pam bắt đầu chuyền bóng cho tôi nhiều như tôi
chuyền cho cô ấy. Việc phối hợp giữa chúng tôi ngày càng ăn ý
hơn, và tình bạn của chúng tôi cũng vậy. Chúng tôi thắng phần
lớn các trận đấu trong năm, trở thành một bộ đôi huyền thoại
ở một thị trấn nhỏ. Một tờ báo địa phương thậm chí còn viết một
bài báo khen ngợi khả năng chuyền bóng của chúng tôi, có vẻ
như chúng tôi đọc được suy nghĩ của nhau, cảm nhận được vị
trí di chuyển của nhau trên sân. Khi tôi ghi điểm, tôi cảm nhận
được niềm vui mừng thực sự của Pam dành cho tôi. Và khi Pam
ghi được nhiều điểm hơn tôi, trong lòng tôi thực sự vẫn cảm
thấy thoải mái.
Ngay cả trong một tình huống thắng-thua, như trong thể
thao, vẫn có những việc bạn nên làm để giúp tạo ra một tinh
thần cùng thắng, nhấn mạnh mục đích cuối cùng là thắng-
THÓI QUEN THỨ TƯ: TƯ DUY CÙNG THẮNG • 2 7 3
