một trong những trường phái chính của tâm lý học nhân cách và nói chung
là tâm lý học. Tuy nhiên, bắt đầu vào những năm 1960, học thuyết về sự
học hỏi căn bản bắt đầu mất sự đồng tình vì tâm lý học cần phải xem xét
các quá trình tư duy phức tạp chỉ liên quan đến con người và dường như
ảnh hưởng rất lớn đến hành vi. Nhiều nhà tâm lý học được hỏi: làm thế nào
một học thuyết về sự học hỏi đơn giản có thể tương xứng là nền tảng của tư
duy, giải quyết vấn đề và tổng quát hơn là nhận thức? Kết quả của học
thuyết học hỏi căn bản được cho là yếu kém này là sự phát triển của tâm lý
học nhận thức, nghiên cứu làm thế nào con người giải quyết được vấn đề và
tổng quát hơn, quá trình tư duy diễn ra như thế nào.
Chúng ta sẽ bắt đầu với học thuyết học căn bản của Dollar, Miller và
Skinner, sau đó xem xét lý luận nhận thức đầu tiên của George Kelly. Cuối
cùng, chúng ta sẽ tiếp tục với tâm lý học nhận thức hiện đại của Bandura,
Mischel và Rotter.
