CÁC HỌC THUYẾT VỀ NHÂN CÁCH - Trang 5

nhìn trong tác phẩm của họ, và trong một vài trường hợp, cả những tác
phẩm mới chưa được xuất bản (song đáng chú ý) cũng được đưa vào
quyển sách này. Đồng thời, chúng tôi trân trọng biết ơn những nhà phê
bình đã xem xét lại một vài chương và toàn quyển sách này, gồm: Tiến
sĩ Dene Berman (Wright State University), Margaret E. Fitch (Hendrix
College), Jesse E. Gordon (University of Michigan), Leslie Horst (San
Diego State University), Rosina Lao (East Carolim University), Elaine
Nocks (Furman University), John P. Lombardo (State University of
Newyork at Cortland) và James Uleman (New York University). Họ
đã đóng góp rất nhiều trong việc hiệu đính bản thảo và toàn bộ tác
phẩm này có giá trị là nhờ sự hỗ trợ vô cùng to lớn đó. Ngoài ra,
chúng tôi còn được sự giúp đỡ của vô số các đồng nghiệp, những
người đã tận tình trả lời mọi câu hỏi, đọc các chương và góp ý, những
sinh viên đã và chưa tốt nghiệp đã đọc, đóng góp ý kiến cho nhiều
chương trong sách này. Trong suốt quá trình viết, biên tập và xuất bản
cuốn sách này, chúng tôi vô cùng cảm kích nhà biên tập tâm lý học
Susan Finnemore, nhà biên tập xuất bản Merrill Peterson và toàn thể
nhân viên của nhà xuất bản Prentice-Hall and Matrix. Trình độ nghiệp
vụ, khả năng chuyên môn và sự hợp tác nhiệt tình của họ đã khiến cho
quá trình hiệu đính rất hứng thú. Chúng tôi chân thành cảm ơn sự giúp
đỡ đó.