CÁC HỌC THUYẾT VỀ NHÂN CÁCH - Trang 59

nhân cách của Freud. Những quan điểm của Freud về nguồn gốc, sự phát
triển, cấu trúc và động lực của nhân cách không thể truy cập dễ dàng trong
một nguồn viết tay độc nhất, mà chúng được phân bổ rải rác trong suốt
những bộ tác phẩm đồ sộ của ông.

Hơn nữa, Freud lại không ngừng hiệu chỉnh những ý tưởng của mình và

viết mới lại những quan niệm khi chúng được soi rọi dưới ánh sáng của tri
thức mới dẫn đến mâu thuẫn và thậm chí đối kháng giữa chúng. Trình bày
của Freud có thể bị đảo ngược trong những chủ đề đa dạng và quy mô. Có
lẽ, bản thân Freud đã xem việc thiếu nhất quán nội tại này như một bằng
chứng của đặc tính thăm dò, mở và kết của học thuyết phân tâm. Nhưng
hóa ra, nó là một thử thách thật sự cho những nhà nghiên cứu tìm kiếm để
xây dựng một lời giải thích mạch lạc và hệ thống cho học thuyết nhân cách
của Freud.

Cho đến khi hoàn toàn bất lực và mất đi bởi bệnh tật, Freud đã sống một

cuộc sống vô cùng bận rộn với những hoạt động chuyên môn, và là một tác
giả viết nhiều đến nỗi những tác phẩm được sưu tập của ông chứa đầy 24
tập trong Standard Edition. Giá trị của học vấn uyên bác độc đáo, sâu rộng,
và những bài bình luận có tính dẫn giải về môn phân tâm học trong gần một
thế kỷ đã gây dựng nên một thư viện toàn sách chuyên môn. Chúng tôi chỉ
có thể lấy mẫu một cách chọn lọc phần chính yếu (trong một chương) của
công trình này để trình bày những yếu tố của môn phân tâm học, chúng ta
chủ yếu quan tâm đến việc nắm vững nền tảng căn bản của học thuyết nhân
cách Freud. Dĩ nhiên, để bắt đầu cho cuộc thảo luận, chúng ta tìm hiểu bản
thân Freud và những nhân tố xuất hiện trong cuộc đời có ảnh hưởng quan
trọng đến sự phát triển về con người và sự nghiệp của Freud.

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.