Kể từ ngày bước chân vào phòng thí nghiệm của
người thầy hướng dẫn tôi làm luận án tiến sĩ, thầy
xem tôi như một cộng sự. Thầy kỳ vọng tôi nghĩ ra ý
tưởng, tranh luận với thầy và đưa ra những giải pháp
khác với những gì thầy đề xuất. Cách bạn đối xử với
người khác tác động vô cùng to lớn đến cách họ cảm
nhận về bản thân mình, và cả hai người thầy này đều
đối xử với tôi như một nhà khoa học thực thụ. Kết
quả là chính tôi cũng cho rằng mình là một nhà khoa
học thực thụ.
Tôi vốn là người trực tính, nhưng ngay cả khi
như vậy thì bạn cũng cần có sự động viên khích lệ.
Năm đầu tiên học cao học, tôi đến dự hội thảo của
người mà sau này trở thành giáo viên trực tiếp
hướng dẫn tôi làm luận án tiến sĩ. Tôi giơ tay phát
biểu, “Có thể do em không hiểu hết những gì thầy nói,
cũng có thể em hiểu sai hoàn toàn, hoặc em nghe
không rõ, nhưng…” rồi tôi đưa ra câu hỏi của mình.
Tôi còn nhớ thầy Richard Hanson đến bên tôi sau giờ
học và nói, “Đừng bao giờ đặt câu hỏi kiểu đó nữa.
Không có lý do gì em phải viện cớ biện hộ cho câu hỏi
