nước tại những cao độ khác nhau so với
mực nước biển, cũng như sự ngừng tăng
hoàn toàn khi độ dâng của cột nước vượt
quá ba mươi ba feet, kể cả trường hợp
ngang mực nước biển, được nhấn mạnh
thay vì bị lẩn tránh. Mục đích ở đây
nhằm tìm ra những điều kiện đặc biệt
nào đã có mặt khi hiệu ứng xảy ra và
điều kiện nào vắng bóng khi hiệu ứng
không xảy ra. Những điều kiện đặc biệt
này sau đó được thế chỗ cho sự kiện
trọn vẹn, hoặc được xem là nguyên lý
của nó – tức là chìa khóa để thông hiểu
sự kiện.
và tạo ra những khác biệt
Tuy nhiên, phương pháp phân tích
thông qua so sánh các trường hợp đưa
lại một bất lợi nghiêm trọng; nó không
có nghĩa lý gì chừng nào nó thu thập đủ
số lượng nhất định các tình huống đa
dạng, và ngay cả khi đã có trong tay
những trường hợp khác nhau, vấn đề là
có thể đi đến chỗ xét xem phải chăng
chúng chỉ khác nhau trong những khía
cạnh mà tại đó chúng cần cho thấy sự
khác biệt để làm sáng tỏ vấn đề đang
xem xét hay không. Phương pháp này
thụ động và lệ thuộc vào may rủi bên
ngoài, vì thế phương pháp thí nghiệm
hay là phương pháp chủ động tỏ ra ưu
trội hơn. Dù với một số lượng nhỏ các
