vẫn làm được điều mà anh khát khao nhất. Anh không những trở thành diễn
viên điện ảnh mà còn trở thành một trong ít những siêu sao được trả thù lao
cao nhất và nổi tiếng nhất ở Hollywood. Sau đó anh tiếp tục chinh phục
đỉnh cao thứ hai: trở thành chính khách và anh đã được bầu làm Thống đốc
bang California. Arnold đạt được tất cả những điều này không phải do anh
có ngôi sao chiếu mệnh may mắn, hoặc tài năng bẩm sinh mà là do anh dám
mơ ước. Câu chuyện về anh có sức lay động tôi đến tận tâm can, và từ lúc
13 tuổi, tôi đã hạ quyết tâm trở thành tác giả sách bán chạy nhất và là một
triệu phú tay trắng làm nên sự nghiệp.
Những người như cha tôi không bao giờ ép buộc con cái, bắt chúng phải
xác định mục tiêu này nọ và cũng không thay thế chúng làm việc đó. Thay
vì thế, họ dùng những câu chuyện có thật đầy cảm hứng như câu chuyện về
Arnold Schwarzenegger để kích hoạt trí tưởng tượng của con trẻ. Chiêu này
sẽ trở thành “tuyệt chiêu” nếu bạn có những ví dụ sống động liên quan đến
đam mê, sở thích sẵn có nơi con bạn.
c) Cha mẹ giúp con tiếp cận với cuộc sống thật
Nhiều bậc cha mẹ than phiền rằng con họ không hề bận tâm đến việc
lên kế hoạch cho tương lai. Một trong những nguyên nhân là do không có
nhiều phụ huynh nói chuyện với con trẻ về cuộc sống muôn màu muôn vẻ
ngoài khuôn khổ gia đình hay trường học.
Ở trường, thầy cô có khuynh hướng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc
tiếp thu kiến thức và việc đạt điểm cao trong các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh,
Sử, Địa... Chẳng là họ phải hoàn thành nhiệm vụ truyền đạt kiến thức mà
nhà trường và xã hội giao phó. Thế nên họ không có thì giờ mà cũng không
có tâm thế trang bị cho học sinh những kiến thức thực tiễn trong xã hội, là
những gì thật sự xảy ra khi các em rời mái trường thâm nhập vào cuộc
sống. Vì lẽ đó, đa số học sinh không thấy được mối liên quan giữa việc học
