của con. Với những bé yếu đuối, bố mẹ càng phải biết thêm nhiều
thông tin về con. Hiểu con càng nhiều bao nhiêu thì bố mẹ càng
có thể giúp con được nhiều hơn bấy nhiêu.
Câu hỏi phụ: Khả năng hòa nhập của con rất thấp, phải chăng
nguyên nhân do con là con một?
…
Có rất nhiều hiểu lầm cho rằng là con một thì khả năng xã hội sẽ
kém, tuy nhiên chưa hề có căn cứ nào khẳng định như vậy. Thậm
chí còn có ý kiến cho rằng con một dễ hình thành mối quan hệ
gắn bó yêu thương với bố mẹ hơn nên khả năng đồng cảm với
người khác sẽ cao hơn.
Giáo sư Tony Palbo thuộc Đại học Texas đã phân tích 16 đặc tính
như: Khả năng lãnh đạo, chín chắn, tính xã hội, linh hoạt, ổn
định,… ở hai đối tượng là trẻ con một và trẻ có anh chị em. Kết
quả cho thấy không hề có sự khác biệt nào ở hai nhóm đối tượng
này. Thậm chí, số điểm về động lực phấn đấu, tự tin ở trẻ con một
còn cao hơn tương đối so với nhóm còn lại. Giáo sư Decluse
Downe ở trường Đại học Ohio đã sử dụng các tài liệu nghiên cứu
sức khỏe thanh thiếu niên ở Mỹ để khảo sát mối quan hệ giữa anh
chị em trong gia đình và kỹ năng xã hội, khảo sát này tập trung
vào đối tượng là 13.000 trẻ em ở Mỹ. Kết quả từ bài khảo sát xem
bé có thể kể tên bao nhiêu người bạn cho thấy, đối với trẻ mầm
non, các bé là con một kể được ít hơn số bạn so với các bé có anh
chị em. Tuy nhiên sự khác biệt này ngày càng giảm khi bé vào cấp
một và lên các lớp lớn hơn, sau đó hoàn toàn không còn bất kỳ
khác biệt nào nữa.
Bên cạnh đó, có rất nhiều kết quả nghiên cứu cho thấy không có
vấn đề nào về sự phát triển của khả năng hòa nhập ở các bé là con
một. Sự hoàn thiện của tính xã hội không liên quan với số lượng
anh chị em mà bị ảnh hưởng nhiều hơn từ bản tính và cách giáo
dục của bố mẹ.
237
