C
CON LUÔN ĐÒI PHẦN
THƯỞNG CHO VIỆC HỌC
âu hỏi: Con gái học lớp 3 của tôi cứ mỗi lần học bài là lại đòi
mẹ phải thưởng thứ gì đó khiến tôi rất lo lắng. Khi con còn
nhỏ tôi có thói quen thưởng sticker khen ngợi con nhưng bây
giờ việc đó dường như lại thành phản tác dụng. Mỗi lần con có hành
động đáng khen tôi lại thưởng cho con sticker và sau đó con có thể
gom sticker lại để đổi thành đồ chơi hoặc quần áo. Thế nhưng khi lớn
lên con lại “ra điều kiện” với tôi như con sẽ chỉ học 1 tiếng, con sẽ chơi
game 1 tiếng hoặc luôn đòi hỏi phần thưởng kiểu như: nếu được 100
điểm mẹ phải mua cho con thứ con muốn. Con sẽ chẳng chịu cố gắng
khi không có phần thưởng khiến tôi vô cùng lo lắng.
Phải giúp con thoát khỏi “cơn nghiện phần thưởng”
Phần thưởng không phải là điều xấu. Đây là một trong các yếu tố
quan trọng nhất quyết định hành động của con người. Trẻ con và
người lớn đều hành động để hướng tới phần thưởng và học được
những điều mới mẻ từ đó.
Thông thường chúng ta sẽ tự động cảm ơn khi được ai đó tặng
quà. Chúng ta bắt đầu biết cảm ơn như thế nào? Khi còn nhỏ, mỗi
khi nhận được quà, chúng ta đều được người lớn nhắc nhở “Con
phải nói cảm ơn chứ”. Và mỗi khi nói câu đó thì lại được khen
“cháu lễ phép quá” và từ đó chúng ta hình thành thói quen này.
Từ “phần thưởng” là lời khen được nhận, chúng ta sẽ học được
thói quen cảm ơn người khác, tâm lý học gọi đây là “chất xúc tác”.
Chất xúc tác là thứ thúc đẩy con người thực hiện một hành động
nào đó nhiều hơn và trong trường hợp này, chất xúc tác được tạo
nên từ “phần thưởng”.
Tất nhiên phần thưởng cũng có nhiều loại. Phần thưởng có thể là
301
