CUỘC ĐỜI TRANH ĐẤU CỦA TÔI - TẬP 2 - Trang 69

Nhà nước tiếp tục việc giáo dục của mình bằng hình thức nào, ngày nay
việc đó hoàn toàn không đáng chú ý tới. Điều cơ bản là nó làm việc đó và
tìm những con đường có lợi cho mình thôi. Nhà nước nhân dân sẽ phải coi
việc giáo dục về mặt tinh thần và rèn luyện cơ thể sau khi hết thời gian đi
học ở trường là nhiệm vụ của mình, và nhờ các cơ sở của nhà nước để tiến
hành những việc đó. Ở đây việc giáo dục có thể làm với quy mô lớn như
đào tạo trước cho thời gian đi nghĩa vụ quân sự. Quân đội cần phải hướng
dẫn cho chàng trai trẻ không phải là những khái niệm cơ bản như từ trước
tới nay về quy định tập luyện đơn giản nhất, cũng không phải hướng dẫn
tân binh theo ý nghĩa thời đại ngày nay, mà nhiều hơn là biến đổi một cơ thể
thanh niên dù đã được đào tạo để phát triển tốt trước đó không chê vào đâu
được thành cơ thể một người lính.
Trong một nhà nước nhân dân, quân đội không cần phải dạy cho từng người
đi đứng ra sao, mà nó phải có giá trị là trường giáo dục cuối cùng và ở mức
cao nhất của đất nước. Chàng tân binh trẻ cần phải nhận được sự đào tạo về
vũ khí, anh ta cần phải được uốn nắn tiếp cho cuộc sống sau này. Đứng đầu
việc giáo dục về quân sự cần phải hiểu là cái gì được coi là có công lao lớn
nhất đối với quân đội trước đây: Trong trường học quân đội này cậu bé cần
được biến đổi thành người đàn ông và cũng trong trường đó cậu ta không
chỉ học vâng lời, mà còn từ đó phấn đấu có được điều kiện ra mệnh lệnh sau
này. Cậu ta phải học im lặng, không chi vì lúc bị khiển trách có lý do mà
cần học để nếu cần thì chịu đựng sự bất công bằng cách im lặng.
Người lính cần phải tiếp tục củng cố niềm tin vững chắc vào sức lực bản
thân, chịu ảnh hưởng từ sức mạnh tinh thần chung cả quân đoàn, lòng tâm
phục về sự không khuất phục của dân tộc mình.
Sau khi kết thúc công tác trong quân đội thì người ta cấp cho anh ta hai loại
giấy tờ: Chứng nhận lý lịch công dân, giấy này hỗ trợ trong hoạt động công
cộng, và giấy chứng nhận sức khoẻ của bác sĩ để kết hôn.
Tương tự việc giáo dục cho cậu trai trẻ, nhà nước nhân dân có thể lãnh đạo
việc giáo dục cả các cô thiếu nữ về quan điểm giống thế. Ở đó trọng lượng
chính trước hết đặt vào việc đào tạo rèn luyện cơ thể, sau đó mới tới khuyến