nào?”, sau đó lại nói, “Con thấy thế nào?”, và cuối ngày lại hỏi, “Con
thấy thế nào?”
Chúng ta đã nói một câu có nội dung giống nhau ba lần, nhưng
mỗi lần cách nói có giống nhau không?
Đối với năng lực thính giác bình thường, trẻ sẽ nghe thấy ba câu
khác nhau, mỗi câu có một điểm nhấn khác nhau. Con sẽ tìm kiếm cái
giống nhau trong ba câu hỏi đó.
Giờ chúng ta sẽ quay lại tìm hiểu tác dụng của việc phát triển
năng lực thị giác. Chúng ta sẽ lấy một tấm thẻ trắng khổ rộng với ba
chấm tròn to màu đỏ trên đó. Chúng ta giữ tấm bìa và nói “ba”. Chúng
ta cho con nhìn tấm thẻ nhiều lần trong ngày. Với trẻ, mỗi lần nhìn
tấm thẻ, chúng đều thấy những tấm thẻ đó giống với thẻ trước đã
nhìn. Thực chất là chúng giống nhau. Kết quả là con sẽ học nhanh
hơn và đơn giản hơn nhiều qua con đường thị giác hơn là thính giác.
Bạn nên bắt đầu với những tấm thẻ chấm tròn, tốt nhất là từ 1 tới
7. Khi bắt đầu dạy trẻ sơ sinh, những chấm tròn trên thẻ phải rất to.
Bạn nên dùng những tấm bìa kích thước khoảng 40 x 40cm. Các
chấm tròn cũng phải có đường kính khoảng 5cm. Bạn có thể vẽ các
đường tròn theo kích thước trên hoặc lớn hơn nếu bạn muốn, sau đó
tô màu bằng bút dạ. Ở giai đoạn này, trẻ đang nhìn bao quát vì thế
chúng ta nên làm những chấm đen trên nền trắng. Như vậy sẽ dễ nhìn
hơn là các chấm đỏ. Bạn cần tô đậm các chấm tròn để thu hút sự tập
trung của trẻ và nhớ rằng trước hết đây chỉ là cách để khuyến khích
thị giác.
Nếu bạn muốn bắt đầu chương trình từ khi con còn sơ sinh hoặc
sau đó một chút, thì bạn nên bắt đầu với tấm thẻ có một chấm. Hãy
dùng tấm thẻ số 1. Khi đang bế con trên tay, bạn vừa giơ tấm thẻ lên
và nói “một”. Bạn hãy giữ tấm thẻ và chờ xem. Con sẽ nhìn vào tấm
thẻ và dồn tập trung vào tấm thẻ. Khi bạn thấy con nhìn tấm thẻ, hãy
nói “một” một lần nữa thật to và rõ ràng. Hãy để con nhìn tấm thẻ
một, hai giây rồi đặt tấm thẻ xuống.
Bởi trẻ sơ sinh chưa thể nhìn bao quát hay chi tiết ngay khi bạn
đưa tấm thẻ lên, chính vì vậy chúng ta thường đưa qua đưa lại các
thông tin trực quan qua mắt con để con chú ý nhìn. Bạn cũng cần nhớ
rằng con có khả năng chú ý rất tốt nhưng chưa thể nhìn tốt mọi thứ.
