mẹ Mun cảm thấy rất ngọt ngào khi quan sát sự trưởng thành của con.
- Trẻ rất thích những câu chuyện mang tính hành động, phiêu lưu, bí
hiểm, tưởng tượng như Alice ở xứ sở thần tiên mà thuật ngữ tiếng Nhật
là “yukite kaerisi monogatari”, tiếng Anh là “home-way-home”. Khi trẻ
tập trung được hơn 10 giây trở đi rồi, hãy bắt đầu những cuốn ehon như
thế để trẻ được thỏa mãn trí tò mò và hứng thú hành động trong mình.
- Khi trẻ có thể lí giải được một câu chuyện mà không cần tranh,
hoặc khi đọc một cuốn ehon màu từ đầu đến cuối không dừng thì hãy
chuyển từ truyện có màu sắc sang truyện đen trắng. Đó là bước đầu tiên
chứng tỏ năng lực lí giải của trẻ đã phát triển để tiến tới giai đoạn khó
hơn là thích những câu truyện dài. Vì thế ehon cho trẻ tiểu học khoảng
lớp 5-6 trở đi thường là tranh đen trắng.
- Nếu cha mẹ không đọc cho trẻ nghe, không theo sát thì trẻ dù lúc
nhỏ rất thích ehon nhưng chưa chắc sau này lớn lên đã thích đọc sách.
Chính vì thế, bước cuối cùng là phải chuyển từ giai đoạn thích ehon
sang thích đọc sách, chính là trẻ nghe cha mẹ đọc truyện không cần
nhìn tranh mà vẫn lí giải được. Đó là bước cao nhất để giúp trẻ tiến tới
thích đọc sách sau này. Lúc này hãy bỏ qua ehon để tiến tới đọc câu
chuyện dài như truyện cổ tích không cần tranh cho trẻ nghe. Nhiều
người nghĩ rằng trẻ thích ehon thì sẽ thích đọc sách sau này, đó chính là
một sai lầm rất lớn. Nếu không có bước cuối cùng này thì khả năng trẻ
tự nhiên thích đọc sách sẽ không hoàn toàn xảy ra.
