cách dạy TRIZ truyền thống, chính những người đó vẫn lúng túng trong việc
áp dụng TRIZ cho những lĩnh vực không phải là kỹ thuật, chưa nói gì đến
những người không làm việc trong các lĩnh vực kỹ thuật và khoa học tự
nhiên.
Để đông đảo mọi người có thể theo học và sử dụng được TRIZ một cách
rộng rãi trong cuộc sống, công việc của mình, TRIZ phải trở nên dễ hiểu và
dễ áp dụng hơn nữa. Về mặt này, TRIZ có tiềm năng rất lớn. TRIZ được xây
dựng dựa trên các nguồn kiến thức mang tính khái quát cao (xem Hình 31),
nên có phạm vi áp dụng rất rộng, có khả năng vượt qua những rào cản
chuyên môn hóa để trở thành loại kiến thức mạng lưới (xem mục nhỏ 3.3.4.
Giáo dục và đào tạo của tương lai: Vài nét phác thảo).
Trên cơ sở bám sát triết lý và lôgích của TRIZ (xem mục 4.2. Cách tiếp
cận TRIZ: Các ý tưởng cơ bản), trong quá trình mở rộng TRIZ, các thuật
ngữ chuyên môn được thay thế bằng các từ ngữ chung thường dùng, ở
những định nghĩa các khái niệm, luận điểm… có thể thay thế được. Ở những
chỗ không thể thay thế được vì lý do này hay lý do khác, các thuật ngữ của
TRIZ được giải thích một cách chi tiết kèm theo các ví dụ minh họa, lấy từ
các lĩnh vực khác nhau, thậm chí, rất xa nhau để người học hiểu chúng theo
nghĩa rộng, nghĩa khái quát chứ không phải theo nghĩa hẹp ban đầu. Điều
này rất giúp ích người học thấy thế giới, quả thật, là chỉnh thể thống nhất và
TRIZ giúp phản ánh chỉnh thể thống nhất đó chứ không phải những khía
cạnh riêng lẻ như các lĩnh vực chuyên môn cụ thể hoặc phép cộng các
chuyên môn như cách đào tạo các nhà tổng quát (xem các hình từ 17 đến
21).
Ngoài ra, trong chương trình PPLSTVĐM của chúng tôi còn có những cố
gắng hoàn thiện các khái niệm, luận điểm, công cụ của TRIZ và các kết quả
nghiên cứu phát triển tiếp TRIZ, kể cả theo những hướng mà G.S. Altshuller
gợi ý như: tìm thêm các biện pháp khắc phục tính ì tâm lý; làm rõ ý tưởng
về khả năng các thủ thuật (nguyên tắc) sáng tạo đóng vai trò trong thế giới
sáng tạo tương tự như vai trò của các nguyên tố hóa học trong thế giới vật
chất; phát triển các màn hình hệ thống thành không gian hệ thống; xây dựng
