phát triển kỹ năng giao tiếp tốt, quan hệ tình cảm lành mạnh và mối quan
hệ giữa cha mẹ - con cái giúp ngăn chặn tình trạng ngược đãi trẻ em.
Ngoài việc giáo dục người lớn và thiếu niên về sự phát triển của trẻ em
và các kỹ năng làm cha mẹ, trường học các cấp trong nước nên mở các
khóa học nhằm giúp trẻ em nhận thức được sự lạm dụng và bỏ mặc. Một
cách lý tưởng, các khóa học này sẽ khuyến khích trẻ em phản kháng nếu bị
hại hoặc đe dọa cũng như dạy chúng cách hành động; cũng sẽ có những
người bênh vực trẻ em trong trường học để giúp đỡ chúng. Chương trình
này nhằm khuyến khích phát triển lòng tự trọng và kỹ năng giải quyết mâu
thuẫn để giúp đỡ trẻ vị thành niên trong việc tự bảo vệ bản thân.
Gần 40% trường học ở Hoa Kỳ không giáo dục phương pháp phòng
ngừa. Các chương trình chỉ hạn chế giúp trẻ bảo vệ mình tránh khỏi việc bị
lạm dụng không thôi là chưa đủ; trẻ em và thanh thiếu niên phải tìm hiểu
tất cả các dạng lạm dụng. Tổ chức các hoạt động này càng sớm thì chúng ta
càng sớm chặn đứng các hành vi lạm dụng cũng như sớm giải quyết các hệ
lụy kéo theo.
Không phải lúc nào các nạn nhân cũng có thể nhận thức mình đang bị
ngược đãi hoặc bỏ mặc. Khi tôi phân tích 2 vấn đề này trong một giảng
đường đại học, chỉ lúc đó các sinh viên mới ý thức được rằng họ đã từng bị
ngược đãi hoặc bỏ mặc khi còn nhỏ. Một vài bà mẹ của những đứa trẻ
phạm tội giết cha đã để con mình bị ngược đãi vì họ chưa từng nhận ra sự
thật rằng chính họ cũng là nạn nhân.
Và đa số lạm dụng tình dục đều là vụng trộm. Một đứa trẻ có cha hoặc
mẹ xảy ra quan hệ tình dục với chúng đều biết điều đó là sai nhưng chúng
cho rằng cũng không sao vì người làm điều đó cũng là Cha hoặc Mẹ chúng.
Chúng thoát khỏi tâm trạng hỗn loạn bằng cách cho rằng "Chính mình là
người không ổn".
