(6)
Cậu nam sinh thao thao bất tuyệt, Trần Diệp ngồi ở hàng cuối
nghe chừng cũng thấy hấp dẫn. Không khí trong lớp sôi nổi vô cùng,
ai cũng hào hứng tham gia. Cậu nam sinh nói xong, cả lớp rào rào
đặt câu hỏi, mỗi người một câu. Người thì đứng lên phát biểu mà
không thèm giơ tay, thậm chí có người nói đến chỗ cao trào còn đập
tay chan chát lên bàn. Điều này cho thấy Tiểu Ảnh là một giáo viên
không cứng nhắc, không những không cản các học sinh tranh luận
mà còn ngồi im một chỗ, nhìn chăm chăm cậu học sinh đang trình
bày mà say sưa đặt câu hỏi cho cậu. Có lẽ vì câu hỏi của cô sắc sảo
quá mà cậu nam sinh bắt đầu như gà mắc tóc. Cả lớp cũng dần dần
yên ắng trở lại, cuối cùng, còn hai người khí thế bất bằng đối đáp
nhau. Tiểu Ảnh nghiêm mặt hỏi:
- Thứ nhất, em vừa nói đến những cải biên khi tác phẩm được
đưa lên màn ảnh, theo kt luận của em, sách ăn theo từ phim là
những tác phẩm viết dựa trên kịch bản phim sau khi phim được
công chiếu, trở thành một sản phẩm để làm tăng thêm giá trị cho tác
phẩm điện ảnh. Vì nó xuất phát từ việc đơn giản hóa kịch bản cho
nên tính văn học bị hạ thấp, từ đó mất đi sức sống của chính mình.
Vậy tôi muốn hỏi, trên thị trường có bao nhiêu tác phẩm văn học
như: “Lượng kiếm”, “Mãi không nhắm mắt”, đều là những tác
phẩm nổi lên theo sau những bộ phim hot. Thế nhưng bản thân
chúng đều là những nguyên tác bị cải biên, tính văn học vẫn cao, vẫn
đáng đọc. Chúng hoàn toàn không phải là những đầu sách ăn theo
sức hút của những bộ phim được chiếu ra để được bán chạy. Vậy
chúng có thuộc sách phái sinh từ phim ảnh hay không?
