nói về những sinh viên Stanford đã chọn kinh tế làm chuyên ngành,
Clark lập luận rằng, giảng dạy thêm tốc ký sẽ là điểm nhấn phân
biệt, và chương trình đào tạo này sẽ “rất khác biệt so với những gì
mà các trường đại học khác cung cấp”.
22
Khóa học tốc ký được tái sinh bằng niềm hy vọng lớn của Clark có
vẻ không kéo dài lâu. Clark qua đời 6 năm sau đó, ở tuổi 53,
23
và
không ai thay thế ông để ủng hộ cho tốc ký. Nhưng các lớp tốc ký
và đánh máy không biến mất hoàn toàn. Chúng xuất hiện vào
những năm 1920 trong khoa kinh tế, sau đó bị đóng cửa vào năm
1926, khi việc cắt giảm ngân sách làm hạn chế hoạt động của
khoa.
24
Mười năm sau, khi sinh viên yêu cầu các khóa học đánh
máy, tốc ký và nấu ăn, hội đồng giảng dạy đã rất ngạc nhiên khi biết
một giáo sư khoa tâm lý học đã giảng dạy khóa học tốc ký.
25
Các khóa học tái xuất; và một tháng sau vụ Trân Châu Cảng, khóa
đánh máy và tốc ký đã được trường giảng dạy trở lại như một phần
trong “chương trình giáo dục quốc phòng”.
26
Việc thiếu thốn chương trình tốc ký dành cho sinh viên từng khiến
Clark phiền muộn vào đầu thế kỷ 20 dường như không làm giới
doanh nhân cùng thời ông lo lắng. Mùa thu năm 1907, tờ Stanford
Alumnus đăng một bài viết của Harris Weinstock có tựa đề “Quan
điểm của một doanh nhân về giáo dục đại học”. Quan điểm của
Weinstock về trường đại học được rất nhiều người tán thành và
hoàn toàn không liên quan tới các khóa học tốc ký. Đặc biệt, ông
không đánh giá cao ngành khoa học nhân văn, và kể vắn tắt câu
chuyện về “phần lớn tài xế taxi tồi ở Paris là những sinh viên ngành
thần học thất bại”. Nhưng, ông biết ơn trường đại học vì đã bồi
dưỡng khả năng học hỏ i nhanh chóng mà những ngành khoa học
nhân văn mang lại và giúp sinh viên tốt nghiệp, khi gia nhập lực
lượng lao động, có khả năng “học trong 5 năm những gì mà người
chưa trải qua đào tạo phải tốn 20 năm mới học xong”.
27
Đại học Stanford rốt cuộc phản đối lập luận của Harris Weinstock
khi cho rằng một khóa đào tạo không chuyên sâu là tất cả những gì
mà “sinh viên đại học muốn phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực kinh
