- Nghe rồi, nghe rồi, - Lão ta nói vẻ quan tâm - thế mày đề xuất gì nào
?
- Việc của tôi là cảnh báo thôi. Cô bé lo đến mức không làm bài được.
Nếu như thật sự là có những ai đó sẽ đến đây đánh giá năng lực trí tuệ và
kiến thức toán của cô bé, thì tôi xin cam đoan là họ sẽ rất thất vọng. Tôi đã
để ý rằng Natasha thể hiện kết quả rất không đồng đều; lúc thì rất sáng láng,
lúc lại tối tăm, và không hiểu duyên cớ do đâu. Tôi đoán là cô ta bị lên cơn
đau hoặc cảm thấy khó chịu, nhưng cố gắng chịu đựng vì sợ các ông cho
nhầm thuốc, tôi cho rằng ông phải biết điều đó. Trong trạng thái stress, khi
lên cơn đau, cô ta không thể làm việc. Và nếu các ông cứ cho thuốc thì kết
quả có thể rất tai hại. Ông không hiểu ra điều đó khi cướp cô ta về đây ư ?
- Không phải việc mày - Vaxily quạu quọ - Cô ta phải tự biết những
thuốc gì không dùng được cho mình.
- Cái chính lại là ở chỗ cô ấy không biết. Bác sỹ trong viện biết, và
chỉ cần thế thôi. Tôi được biết bác sỹ về nhiều lý do không nói cho bệnh
nhân biết mà chỉ ghi vào bệnh án.
- Mày nói là người ta ghi vào bệnh án ư ? - Vaxily nhắc lại, trầm
ngâm - Được thôi, tôi sẽ xem có thể làm được gì. Hãy quay lại với con bé
và làm việc đi. À mà mày mưu đồ gì với các chương trình soạn thảo văn
bản thế ? Lẽ ra nên luyện hóa cho con bé thì hơn.
- Ông nhầm rồi - Miron phản đối mãnh liệt - Bây giờ ở đâu cũng chỉ
làm việc trên máy thôi. Khả năng làm việc với nhiều chương trình bao giờ
cũng rất thuyết phục khi xin làm việc. Tất nhiên nếu như ông có điều gì còn
giấu hoặc thực ra không có ý đồ tạo công ăn việc làm cho Natasha...
- Không có chuyện ấy - Vaxily ngắt lời một cách nôn nóng - Mày mới
quan tâm đến nó chứ, cứ như là anh ruột vậy.
- Buồn quá hóa rề - Miron cười gằn - phải kiếm việc nào dính tay vào,
kẻo ông có cho ra khỏi chốn này đâu. Ông lẽ ra phải cho tôi ra làng dạo
chơi, tôi thế nào cũng vố được bồ bịch...
- Đừng có vẽ sự. Bồ với chả bịch... Đi làm đi.
Miron quay vào phòng, tới chỗ Natasha. Mặt cô bé đầy nước mắt,
nhưng trong mắt rực lên một câu hỏi. Cậu yên lặng ngồi bên cô, cạnh máy
tính. Trên màn hình là vô số những ký hiệu toán, bên cạnh đó là câu hỏi:
"Em làm thế có đúng không ?"
Cậu làm bộ như đang chăm chú xem các công thức cô bé viết, rồi gật
đầu tán thưởng.
