gửi cho ông Phạm Vũ Luận, Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo trong
thư ngỏ ngày 15-7-2013.
Một kỳ thi tốt nghiệp với kết quả đạt gần 100% như lâu nay,
rồi kết quả của nó chẳng sử dụng cho mục đích đáng kể nào khác,
thế thì thi để làm gì? Nó gây tốn kém rất lớn về công sức, tiền
bạc, làm tắc đường, tăng tai nạn giao thông...
Để phân luồng học sinh vào đại học, trường nghề hay đi ra thị
trường lao động, hoặc tạo động cơ học tập cho học trò thì đã có kỳ thi
đại học, cao đẳng rồi.
Nói phải thi tốt nghiệp vì các nhà máy khi tuyển dụng yêu cầu
có bằng tốt nghiệp phổ thông là đặt vấn đề “ngược”. Lâu nay
người ta yêu cầu bằng tốt nghiệp phổ thông bởi vì... có bằng tốt
nghiệp phổ thông.
Nếu như sắp tới không có bằng tốt nghiệp phổ thông nữa (mà
chỉ có giấy chứng nhận kết thúc trung học phổ thông kèm học bạ)
thì người ta sẽ không yêu cầu bằng tốt nghiệp phổ thông nữa (mà
sẽ yêu cầu giấy chứng nhận, học bạ). Người ta không thể yêu cầu
cái thứ không tồn tại.
Tóm lại, tôi ủng hộ việc tổ chức một kỳ thi quốc gia và mục đích
chính của nó là để phân luồng học sinh sau giáo dục phổ thông. Các
nước tiên tiến đều làm như vậy.
Ông thử hình dung khi có một kỳ thi quốc gia thì điều gì sẽ cản
trở và điều gì sẽ thúc đẩy giáo dục phát triển?
TS. Lương Hoài Nam: Tôi không thấy việc tổ chức chỉ một kỳ
thi quốc gia gây cản trở gì cho sự phát triển của giáo dục cả. Nếu
làm như thế là dở thì thế giới người ta đã chẳng làm.
