KỶ LUẬT TÍCH CỰC - Trang 171

163

Chương 6:

Khích lệ -nâng cao lòng tự trọng, tự tin và động cơ cho trẻ

Kỹ năng khích lệ 1

Tình huống

Tuấn, 9 tuổi, chịu khó học nhưng bị điểm rất thấp trong kỳ thi học kỳ
vừa qua.

Giả sử bạn là cha mẹ hay giáo viên của Tuấn. Hãy đưa ra:

1. Một số phản ứng mang tính không khích lệ:

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

2. Một số phản ứng mang tính khích lệ (thể hiện sự hiểu biết, thông cảm và chấp nhận trẻ):

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………