cao của Đức đều có thể đáp ứng. Nghề
nghiệp khoa học được trọng vọng ở Đức
hơn rất nhiều so với ở Mỹ và Anh, đặc
biệt là trong khoa học và công nghệ.
Giáo dục đại học ở Đức thiếu hiệu
quả hơn trong lĩnh vực khoa học xã hội
và quản lý. Ví dụ, giáo dục quản lý của
Thụy Sĩ phát triển hơn nhiều và Thụy Sĩ
có ba trong số những trường kinh doanh
hàng đầu của châu Âu (hai trong số đó sẽ
sớm sát nhập). Đức không có một trường
nào. Chương trình học của Đức về khoa
học xã hội và quản lý thường mang nặng
tính lý thuyết và các công ty của Đức
thường thuê người nước ngoài trong các
lĩnh vực này. Điều này có thể góp phần
tạo ra sự yếu kém của Đức trong các sản
