thành nhân cách của trẻ, vì thế mẹ cần giúp đỡ trẻ loại bỏ
tâm lí này. Sự đố kỵ của trẻ thông thường xuất phát từ tính
hiếu thắng, không chịu thua, vì thế mẹ cần dạy trẻ nhận
thức tính nguy hại của tâm lí đố kỵ, hướng dẫn trẻ nhận
thức đúng đắn về bản thân, và những người xung quanh;
học cách cạnh tranh công bằng, lành mạnh.
TÂM TRẠNG LO LẮNG CỦA TRẺ
CẦN CÓ MẸ KHƠI THÔNG, CHỈ BẢO
Chúng ta thường nghĩ chỉ người lớn mới lo lắng, vì phải chịu áp lực
và cạnh tranh trong công việc. Thật ra, trẻ nhỏ không ngoại lệ, chúng
cũng có tâm lí này. Trẻ còn nhỏ, khi gặp phải thất bại hoặc khó khăn bất
ngờ, chúng khó có thể chấp nhận, dẫn đến mất cân bằng tâm lí và nảy
sinh tâm trạng lo lắng. Sự lo lắng của con người thường mang tính chất
tạm thời, có tác dụng dự phòng nhất định, không có ảnh hưởng lớn.
Nhưng nếu nỗi lo trở nên nghiêm trọng sẽ dần dần ảnh hưởng đến cuộc
sống hàng ngày của trẻ, mẹ cần chú ý điều này.
Trẻ hay lo thường rất khó chịu đựng áp lực, hơn nữa không giỏi biểu
đạt hoặc giải tỏa tâm lí. Các em cũng thường mẫn cảm, căng thẳng hơn
trẻ bình thường, thậm chí cảm thấy bất lực. Lúc này, trẻ sẽ dùng một số
cách như: Khóc, nổi cáu, ốm, hoặc hành động khác thường để “thông
báo” cho mọi người biết.
Mai năm nay học lớp 1, thành tích học tập của cô bé khá tốt,
nhưng môn tiếng Anh hơi kém một chút. Kiểm tra giữa kỳ, cô
bé chỉ đạt 5 điểm môn tiếng Anh.
Từ đó về sau, chỉ cần có bài kiểm tra tiếng Anh, Mai vô cùng
lo lắng, căng thẳng, thậm chí ăn không ngon, ngủ không yên,
chỉ sợ làm bài không tốt.
Khi làm bài, mặc dù cô bé đã tự nhủ rằng mình cần phải
bình tĩnh, nhưng vẫn lo lắng toát mồ hôi. Sau khi cô giáo trả
bài, nếu điểm cao, Mai cảm thấy dễ chịu một chút, nhưng nếu
điểm thấp, cô bé càng buồn bã và trách mắng mình nhiều hơn.
Sau đó, mẹ đã đưa Mai đến gặp bác sĩ tâm lí. Bác sĩ cho
rằng đây là sự bất thường của tâm lí mang tính phản xạ, cũng
gọi là chứng hay lo. Bác sĩ đề nghị mẹ Mai nên có một số biện
pháp giúp cô bé rèn luyện chứng hay lo này.
