Bài tập này khuyến khích bạn mở rộng trí tưởng tượng của mình bằng
cách khai thác nguồn cảm hứng từ thế giới xung quanh bạn. Một số người
tạo được các kết nối này một cách tự nhiên và tìm những cách khác thường
để chắt ra các giá trị từ chúng. Những người như Steve Jobs luôn tìm kiếm
những cách lý thú để kết nối các ý tưởng với nhau và sau đó thực hiện các
nỗ lực để mang những ý tưởng của mình vào cuộc sống.
Một ví dụ tuyệt vời là Perry Klebahn. Anh bị vỡ mắt cá chân vào năm
1991. Chấn thương này khiến Perry đặc biệt thất vọng vì anh yêu thích
trượt tuyết đến mức không bao giờ muốn bỏ lỡ một mùa trượt tuyết nào.
Tuy nhiên, anh đã tìm ra một cách để biến sự xui xẻo của mình thành điều
may mắn. Trong khi đang phục hồi thương tích, anh phát hiện ra một đôi
giày đi tuyết cũ bằng gỗ và thử lấy chúng ra đi dạo chơi, với hy vọng đó sẽ
là một sự thay thế cho trượt tuyết. Có điều chúng chẳng tiện lợi chút nào và
tiếp tục khiến anh thất vọng. Nhưng thay vì ném chúng trở lại vào tủ quần
áo và chờ đợi cho mắt cá chân của mình lành lại, Perry đã quyết định thiết
kế một loại giày đi tuyết mới. Lúc đó, anh đang là một sinh viên thiết kế sản
phẩm, và đã nhận ra rằng mình có thể sử dụng các kỹ năng mới này để giải
quyết vấn đề của riêng mình. Trong suốt mười tuần, anh thiết kế và làm ra
tám phiên bản giày đi tuyết khác nhau. Vào các ngày đầu tuần anh tạo mô
hình, còn vào các ngày cuối tuần anh leo lên các ngọn núi để thử chúng.
Đến cuối tuần thứ mười thì anh nộp đơn xin cấp bằng sáng chế cho các
phiên bản mới của mình.
Sau khi thiết kế được hoàn thiện, Perry tự tay làm một số giày đi tuyết và
đem ra bán cho các cửa hàng dụng cụ thể thao. Những người qua lại nhìn
chúng và hỏi: “Đây là gì vậy?” Chúng không giống bất cứ thứ gì họ đã thấy
trước đây và lúc đó không có thị trường nào cho giày đi tuyết. Nhưng Perry
rất kiên trì, bởi anh tin rằng phải có rất nhiều người không thể trượt tuyết
được vì một lý do nào đó nhưng vẫn muốn có một cách để tận hưởng thời
gian trên các ngọn núi vào mùa đông. Cuối cùng, anh quyết định tự xây
dựng thị trường.
