dùng lời nói để giúp bạn mình đi qua các khu vực gập ghềnh một
cách an toàn và thuận lợi.
Bước 6- Chơi trò này trong 10 phút, sau đó các em sẽ đổi vai cho
nhau.
Bước 7- Thảo luận về cảm xúc của các em trong từng vai trò.
Bước 8- Giáo viên hỏi: “Em sẽ cảm thấy như thế nào nếu
người bạn đồng hành của em không có tinh thần trách nhiệm?”
Bài học 2
Những chỉ dẫn về trách nhiệm
Bước 1- Thảo luận điểm suy ngẫm sau: Trách nhiệm nghĩa là
chấp nhận nhiệm vụ được giao và thực hiện nó trong hết khả năng
của mình.
Bước 2- Hoạt động: Chia lớp thành các nhóm bốn học sinh.
Bước 3- Giáo viên giải thích hoạt động: Ba thành viên của nhóm
sẽ là người hướng dẫn, chỉ sử dụng lời nói, một em còn lại bị bịt mắt.
Hãy lưu ý với các em đóng vai là người hướng dẫn rằng những lời
hướng dẫn càng có tinh thần trách nhiệm bao nhiêu thì càng giúp
cho người bạn bị bịt mắt tìm ra đường đi dễ bấy nhiêu.
Bước 4- Giáo viên hỏi: Chúng ta đã sử dụng hết khả năng của
mình để đưa ra những hướng dẫn chỉ đường chính xác cho bạn chưa?
