Bước 1- Hỏi những học sinh lớn hơn, tại sao tinh thần hợp tác lại
quan trọng.
Bước 2- Cho học sinh một vài ví dụ mà các em có thể liên hệ.
Chẳng hạn: “Giả sử anh Sơn có một chiếc xe hơi bị sa lầy và không
thể kéo nó ra khỏi vũng lầy một mình được. Các em có nghĩ rằng
tất cả chúng ta có thể kéo chiếc xe ra nếu chúng ta hợp tác với
nhau không? Hoặc nếu như thầy/cô quyết định mang tất cả bàn
ghế ra khỏi lớp học này trong năm phút, điều gì sẽ xảy ra?
Thầy/cô sẽ cần sự hợp tác của các em. Giả sử các em muốn tăng
cân, các em có thể cần hợp tác với mẹ để mẹ chọn mua những loại
thực phẩm có nhiều chất béo và giàu năng lượng”
Tất cả chúng ta đều cần đến sự hợp tác vào những lúc cần
thiết.
Bước 3- Giáo viên hỏi:
Em cần sự hợp tác trong các lĩnh vực nào?
Em muốn có sự hợp tác nhiều hơn trong lĩnh vực nào?
Em cảm thấy như thế nào về nhiệm vụ của mình khi có người
giúp đỡ em một cách vui vẻ và khi mà người giúp em lại cau có
hay giận dữ?
Bước 4- Hãy chỉ ra rằng hợp tác thực sự là làm việc cùng nhau
một cách kiên nhẫn, thân ái và vui vẻ.
Bước 5 - Ăn một cách hợp tác
Giáo viên nói: “Hôm nay chúng ta sẽ có một bữa ăn trưa (hay ăn
nhẹ) cho thấy hợp tác có tầm quan trọng ra sao. Thầy/cô muốn
tất cả các em tưởng tượng rằng khuỷu tay của các em không cử
