tuyệt vời để các bậc cha mẹ chia sẻ những bài hát, trò chơi và sự hiểu
biết từ di sản văn hóa của đất nước.
Bước 4: Thảo luận về cách ứng dụng ở nhà Trình bày các
kỹ năng làm cha mẹ
Tạo điều kiện cho các bậc cha mẹ chia sẻ những cảm nhận, suy tư
và trăn trở khi ứng dụng các giá trị trong gia đình. Nhiều cha mẹ
chưa từng học một lớp làm cha mẹ nào. Có thể họ đã “lạm dụng” hoặc
thể hiện vai trò của mình một cách tiêu cực. Do đó, đây là thời điểm
hoàn hảo để tập huấn viên chú tâm lắng nghe, khơi gợi thảo luận
theo gợi ý từ các cha mẹ khác và đưa ra những kỹ năng làm cha mẹ
phù hợp với tình huống. Những tập huấn viên từng đứng lớp làm
cha mẹ trước đó sẽ được chuẩn bị tốt cho những cuộc thảo luận như
thế bởi các bậc cha mẹ thường dễ tiếp nhận hơn khi được truyền
đạt theo những cách thiết thực để giảm xung đột và căng thẳng.
Ban đầu, tập huấn viên nên hướng dẫn một nhóm nhỏ các cha
mẹ. Những kỹ năng làm cha mẹ ở phần 3 sẽ giải đáp những mối lo
ngại chung của các bậc cha mẹ, đồng thời nêu ra cách giải quyết
những mối lo ngại đó. Bạn có thể hướng dẫn chỉ một kỹ năng làm
cha mẹ trong buổi sinh hoạt đầu tiên, nhưng hãy trình bày theo
trình tự như được giới thiệu ở đây.
Tất nhiên, tập huấn viên cần nhanh nhạy trong việc nắm bắt
nhu cầu của nhóm và nên cảm thấy thoải mái giới thiệu các kỹ năng
làm cha mẹ theo nhu cầu phát sinh. Tập huấn viên cũng cần tinh
ý đối với những vấn đề thuộc văn hóa và chỉ giới thiệu các kỹ năng
làm cha mẹ thích hợp với nhóm, đồng thời khéo léo chọn lựa những
ví dụ điển hình.
Bước 5: Kết thúc mỗi buổi sinh hoạt
