hồn” hay “trí tuệ” mang nhiều ý nghĩa quá khác biệt, và nếu như lấy đúng ý
nghĩa của nó thì môn học của trí tuệ phải là môn siêu hình học.
Vì thế tôi đề nghị định nghĩa sau đây: Tâm lý học nhằm nghiên cứu
các hiện tượng tinh thần, dưới bất cứ trạng thái nào. Nó nghiên cứu mọi
hành động ý thức và vô thức. Janet, cây cổ thụ người Pháp của nền tâm lý
học đã nói “Tâm lý học liên quan đến mọi thứ, nó mang tính cách toàn diện.
Ở mọi nơi đều có các hành vi tâm lý.”
Tâm lý học:
1. Quan sát tất cả mọi ứng xử của con người, trong nội giới cũng
như ngoại giới.
2. Nghiên cứu các căn nguyên nội giới hay ngoại giới bằng các hành
xử đó.
Thí dụ như đối với một người nhút nhát, tâm lý học:
– Chúng ta sẽ quan sát các lối hành xử được thể hiện bên ngoài
(tiếng nói, cử chỉ, dáng đi, giọng cười…)
– Chúng ta sẽ tìm cho ra các nguyên nhân bên ngoài đã dẫn đến sự
nhút nhát này (gia đình, tôn giáo, các tình huống đặc biệt)
– Nghiên cứu các nguyên nhân nội giới, ý thức hoặc vô ý thức (mệt
mỏi, di truyền, sự không thích nghi, các tiền cấp, cảm xúc, mặc cảm)
– Chúng ta sẽ đưa ra một phương thức chữa trị tâm lý thích hợp.
Như thế tâm lý học là một khoa học – và cũng là một nghệ thuật –
về các lối hành xử của con người trong mọi biểu hiện có thể xảy ra. Tất cả
các là hành xử này có thể là bình thường hay bất bình thường.
Do đó ta không thể tách rời tâm lý học với các môn khoa học khác
về con người. Nói cho cùng, mọi môn khoa học đều chú trọng đến con
người vì do con người nghĩ ra.
Đâu là sự khác biệt giữa tâm lý học với tâm thần học trị liệu?