thẳng người và khi diễn thuyết thì giọng nói của con hùng hồn vang khắp khán
phòng.”
“Mẹ thấy dạo này con siêng làm bài và học bài. Mẹ để ý bài luận văn của con
đã chừa lề đúng; con nộp bài thu hoạch trước thời hạn; và con xoay xở tự học từ
vựng nữa.”
“Mẹ yêu những quả bóng màu vàng và những quả tim màu đỏ. Chúng làm
cho mẹ vui lên. Giờ chỉ nhìn chúng thôi mẹ đã cảm thấy khỏe hơn rồi.”
Có một cách khác để khen ngợi mà cũng dùng kiểu mô tả. Ở đây chúng tôi
sử dụng một yếu tố bổ sung – thêm vào lời mô tả một hay hai từ mang nghĩa
đúc kết hành vi đáng khen của trẻ.
