Cuộn chỉ, chìa khóa, cái cốc, món đồ chơi… chẳng hạn thế, mẹ chọn ra
4 món đồ, xếp thành hàng trước mặt bé. Đầu tiên là chỉ vào đồ vật và nói
với bé từ trái qua phải các món đồ. Bảo bé nhắc lại. “Con quay mặt ra đằng
sau đi” trong lúc bé quay đi, mẹ hãy giấu một món trong số đó đi chỗ khác
mà bé không nhìn thấy. Rồi bảo bé quay lại, nhìn xem thiếu mất cái gì. Nếu
bé nói đúng thì khen thật nhiều. Nếu bé nói sai, cho bé xem món đồ đã giấu,
và làm lại lần nữa.
Bé quen và thích thú với trò chơi này thì có thể đổi chỗ để các đồ vật
trong nhà.
Có thể áp dụng với 4 hình; 4 màu; 4 số; 4 chữ nào đó. Ban đầu là hình
và màu sắc, khi bé nhớ và quen rồi, thì chuyển sang chữ và số.
Tác dụng của trò chơi
Tăng trí nhớ; khả năng ghi nhớ đặc điểm đồ vật đã mất; biết vận dụng
kí ức liên tưởng tìm đồ đã mất, tự tin
34) 3 tuổi 49 tuần- Gia đình- Families
家族・仲間
“Gia đình luôn ở bên nhau đấy con. Trong một gia đình cũng có nhiều
điểm khác nhau, nhưng có 1 điểm chung đấy. Đó là họ” Rồi nói tên từng
người trong gia đình: Kusumi Masaki, Kusumi Huệ, Kusumi Yuki, Kusumi
Yuri. Bé nào chưa biết nói tên mình thì qua trò chơi này sẽ nhớ được tên
của mình.
Đến tuổi này, bé phải biết được tên đầy đủ, tuổi, giới tính của mình.
Ngày sinh, số điện thoại, địa chỉ nhà ở thì chưa dạy liền một lúc ngay,
nhưng nên dạy từng tí một cho bé biết được trước khi vào mẫu giáo.
Bé hiểu tên rồi, bảo bé nghe kĩ các từ mà mẹ sẽ nói. “ Bây giờ mẹ sẽ
nói rất nhiều cái tên khác nhau. Nhưng mà nhé, nghe thấy cái tên đó thì con
